ACTA 3 DE L’ASSEMBLEA DE DELEGATS I DELEGADES DEL CURS 24-25
MEMBRES ASSISTENTS:
Com a representants de l’alumnat:
PRIMER: Marc i Ona
SEGON: Maia i Pol
TERCER: Cesca i Guillem
QUART: Maria i Pau
CINQUÈ: Nil i Magí
SISÈ: Anaia i Achraf (Absent)
Com a representants del professorat: Cristina Aguado
ORDRE DEL DIA:
- Posada en comú del buidatge de l’enquesta
- Reflexió conjunta
- Tasca per la següent reunió
- Altres qüestions
DESENVOLUPAMENT
- Posada en comú del buidatge de l’enquesta
Per ordre, hem anat explicant els resultats de les enquestes fetes a l’aula sobre l’ús dels lavabos de l’escola. Ens hem centrat en les preguntes sobre el bon ús dels lavabos i en la que fa referència a si ens sentim segurs i segures quan anem al lavabo.
Pel que fa a la pregunta que fa referència al bon ús dels lavabos, en general ha sortit que es fa un bon ús. I en la pregunta que fa referència a si ens sentim segurs i segures quan anem al lavabo, ha sortit que sí, però que també hi ha un gran nombre d’alumnes que no se senten segurs.
- Reflexió conjunta
Després de compartir els resultats obrim un espai per compartir les opinions de cada classe recollides a les assemblees sobre les preguntes del bon ús dels lavabos i sobre si ens sentim segurs i segures quan anem al lavabo.
Totes les classes coincideixen que fan un bon ús del lavabo, però que quan hi van se’l troben brut. Reflexionem entre totes si això té sentit, ja que si féssim un bon ús, no ens trobaríem el lavabo brut.
Pel que fa a l’altre pregunta referent a si ens sentim segurs i segures quan anem al lavabo, la classe de primer explica que se senten segurs i segures. La classe de 2n expressen que molts nens i nenes no se senten segurs perquè els miren per sota la porta, els fa por tancar amb el pestell i quedar-se tancats, haver de sortir per sota la porta…
La classe de tercer no ho han comentat a l’aula i, per tant, no hi ha el buidatge fet.
Pel que fa a la classe de 4t, se senten insegurs perquè piquen a la porta i marxen corrents mentre estan dins, molesten. La classe de 5è se senten segurs i segures, però es queixen que les nenes van juntes al lavabo i a vegades són moltes i juguen. I pel que fa a la classe de 6è, a vegades no se senten segurs i segures quan utilitzen el lavabo perquè alguns miren d’alt i per baix i obren les portes sense permís.
- Tasca per la següent reunió
Després d’expressar les opinions i aportacions de les diferents aules, ens proposem per a la següent reunió, parlar a l’assemblea sobre què vol dir fer un bon ús del lavabo. Cada aula portarà per escrit què consideren fer un bon ús del lavabo i parlaran si estan realment fent aquest bon ús.
- Altres qüestions
S’obre un torn obert de paraula per explicar altres coses que preocupen a les aules i que s’han parlat prèviament a les assemblees.
La classe de 5è expressa que quan fan préstec de pati, hi ha alumnat que no s’apunta i agafa el material. També que quan torna el material el llancen i no avisen que l’estan tornant. Demanen que l’Ignasi que està fent el préstec els ajudi a resoldre aquest aspecte i que des de les aules s’expliqui el funcionament i el respecte en el préstec de pati.
L’Anaya comenta que el curs passat els passava el mateix i que ells es van posar d’acord que fins que no s’apunta la persona no se li dona el material. Des de delegats i delegades recomanem a la classe de 5è que parli d’aquest problema a l’assemblea per trobar una solució.
Finalment, la classe de 4t, es queixa que els ecodelegats i ecodelegades no han fet cap reunió i demanen que se’n faci alguna perquè si no no troben sentit a aquest càrrec. La Cristina diu que ho comentarà a la comissió d’ecodelegats/es.
Sense més temes a tractar, a les 11:30 h donem per finalitzada la reunió.
Dijous 20 de febrer de 2025
