SETMANA DE LA MÚSICA

La setmana passada vam celebrar la SETMANA DE LA MÚSICA a l’escola. Va ser una setmana plena d’activitats diferents relacionades amb la música, amb la col·laboració de famílies i alumnes.

Als matins vam poder gaudir de diferents audicions i danses d’estils diversos i a les tardes vam poder conèixer diferents instruments.

Teixint vincles, Aimane

Ahir el protagonista del Teixint vincles de la setmana ha sigut l’Aimane. ens ha fet una petita explicació de les energies renovables i no renovables!!

2a conversa caixes niu

CONVERSA PROJECTE CAIXES NIU

Després d’ haver fet un disseny de les caixes niu amb materials de construcció, vaig proposar als infants que s’anessin fixant pel carrer quins tipus d’ocells podem trobar a la nostra ciutat.

Així va començar la nostra conversa:

Eli: Quins ocells heu anat observant per Manresa?

Ricardo: No se ben bé que era, però el dia del concert de Xiula, amb el Dorian i el Marcos vam veure un ocell que es va quedar quiet mentre volava.

Eli: És veritat! Recordo que algú de vosaltres m’ho va dir, aquell ocell era un xoriguer, aquests ocells, quan arriba el fred s’acosten més a la ciutat sobretot a prop dels camps per poder caçar.

Quins animals creieu que hi poden haver als camps?

Melisa: Cucs!

Ricardo: Rates!

Dorian: Eli, com pots saber què és un xoriguer si està molt lluny?

Eli: Ho se per com es mouen  quan volen, quan busquen menjar prenen el vol volant tot movent molt les ales i després es queden quiets movent-se amb l’impuls de l’aire.

Molt bé! Ja tenim un ocell per la nostra llista! El xoriguer.

Algú més ha vist més ocells?

Marcos: Jo ahir quan vam anar a la sèquia a buscar aigua vaig veure un i t’ho vaig dir Eli, te’n recordes?

Eli: Si! Era una cuereta blanca! De cueretes n’hi ha moltes! Si us hi fixeu en poden trobar per qualsevol lloc de Manresa.

S’assemblen a les orenetes, però aquestes no migren! Heu vist mai molts ocells volant tots junts?

Tots: Siiiii!

Anaïs: És perquè van a viure a un altre lloc.

Eli: Molt bé Anaïs! Les orenetes quan arriba la tardor migren a un altre país més càlid, i quan arriba la primavera tornen cap a Catalunya!

Karen: Jo vaig portar uns prismàtics a la classe d’angles, i vaig veure un ocell negre i blanc, però no se com es diu.

Eli: Una garsa? Aquí n’hi ha moltes…

Karen: Si , si era una garsa!

Èrik: al costat de casa meva jo he vist ocells de color groc! S’assemblen al verdum…

Marcos: A on viu el meu tiet a la balconada hi ha un arbre amb un niu.

Eli: I quin ocell vam estar parlant l’altre dia que aquí n’hi ha molts, però no és autòcton ?

Tots: la cotorra argentina!

Marcos: Com el visó americà!

Iona: Al costat de casa meva hi ha un arbre amb molts ocells! I li dono menjar … I casa de la meva padrina també!

Nouran: Quan jo vivia a Zaragoza, vaig trobar una mallerenga i m’he la vaig emportar a casa per cuidar-la però es va morir!

Un cop realitzada aquesta conversa, vam agafar les tables i ens vam endinsar a buscar informació sobre els ocells que havíem trobat,  per després fer un mural conjunt amb els alumnes de 2n i 3r.

A continuació teniu l’enllaç amb les fotos de la sessió.https://photos.app.goo.gl/LeYDqxnRdZV7NoSj9

 

Racons matemàtics 4t

Des de fa unes setmanes, els dimarts al matí tenim les sessions de Racons matemàtics, en què ens organitzem en quatre grups per anar passant per les diferents propostes, dos de les quals són dirigides per les mestres i les altres dos les treballem de manera més autònoma. Aquí teniu una pinzellada del que hem anat fent:

Blokus: És un joc d’estratègia, que desenvolupa el pensament lògic, i també ens inicia en els conceptes de vèrtex i aresta.

3×4 ¡Zas! Joc per treballar les taules de multiplicar de manera dinàmica i divertida.

Parxís: Ens permet treballar la numeració i el càlcul.

Sudoku: Ens ajuda a exercitar el pensament lògic i matemàtic, així com la concentració.

Base 10: Amb aquest material hem començat a treballar la descomposició de nombres, tot i que ens ofereix un gran ventall de possibilitats.

Regletes numèriques: Igual que el material Base 10, també ens permeten treballar moltes nocions    matemàtiques (sumes, restes, multiplicacions, divisions, fraccions…).

Sortida al teatre: “MOLSA”

El dijous dia 7 de novembre els alumnes de 3r i 4t vam anar al teatre conservatori de Manresa per veure l’espectacle, Molsa.

Una adaptació de la novel·la de David Ciricique ha enlluernat lectors petits i grans. Una funció que parla de la misèria i la desesperació de la guerra, però també un cant a l’amor, l’amistat, la fraternitat i la solidaritat.

Vam gaudir molt de la representació de titelles, i de la dansa contemporània representada pels actors de l’obra!!

ANIVERSARI SORAYA

ANIVERSARI SORAYA

El 25 d’Octubre va ser l’aniversari de la Soraya!! Li vam regalar una tarjeta firmada per tots els companys i la mestra, i una tibadeta d’orelles…Per molts anys Soraya!!

 

Investiguem que és vida?

INVESTIGUEM QUE HI HA DINS LES CAIXES

Per poder saber si hi ha vida a l’espai, el més important és saber que és vida, per això vam portar unes caixes, on hi havia diferents objectes,  vam haver d’esbrinar, quins dels elements tenien vida, n’havien tingut o podien tenir, vam estar molt entretinguts investigant!! Aquí teniu un petit recull d’imatges de com va anar la classe!!

COMENCEM NOU PROJECTE: CAIXES NIU

La setmana passada va venir en Joan, un ornitoleg, (expert en ocells), i ens va explicar un munt de coses, sobre els ocells més propers del nostre entorn, ens va donar algunes pistes de com hauria de ser una caixa niu. Per això, hem decidit posar-nos a treballarper tal de poder engegar un projecte sobre les caixes niu al nostre entorn.

Aqui teniu un recull de la primera conversa:

QUE HEM DE TENIR EN COMPTE PER FER LES CAIXES NIU?
Judith: Que no hi hagi forats perque pugui entrar el fred.
Aimane: Va dir el Joan que era molt important la trampa.
Aroa: Una porta per poder netejar i controlar.
Ricardo: La teulada hauria de ser més gran que la caseta.
Sara: S’ha der fer amb un material que no pugui entrar el fred.

Marcos: És important netejar la caixa un cop l’any.Aimane: Cada any fan un niu nou. 

Eli: És important netejar per desinfectar.
Soraya: És important la mesura del forat, segons el tipus d’ocell.
Eli: Us enrecordeu quin tipus d’ocells poden arribar al nostre pati?
Eli: La mallarenga i el pardal!!
Judith: És important que tingui aigua i menjar.

A l’enllaç següent podreu veure les imatges!!

https://photos.app.goo.gl/KCRUrc1bvCvvtbKb6