AMBIENTS D’APRENENTATGE CI
Avui hem començat els ambients de cicle inicial. Amb noves propostes i moltes ganes d’aprendre d’una manera diferent. Aquí en podeu veure un petit recull.
AMBIENTS D’APRENENTATGE CI Llegeix més »
Avui hem començat els ambients de cicle inicial. Amb noves propostes i moltes ganes d’aprendre d’una manera diferent. Aquí en podeu veure un petit recull.
AMBIENTS D’APRENENTATGE CI Llegeix més »
Des de l’hora de començar fins a l’hora d’acabar, els alumnes de 6è hem estat voltant per Manresa i observant diverses edificacions que ens han permès reflexionar i deduir conceptes a l’entorn de la construcció. Diferents materials, diferents èpoques, diferents estils….. i diferents usos que trobem als edificis de la nostra ciutat i que podem
El que arribes a veure quan mires amb atenció. Llegeix més »
Aquí teniu les primeres imatges de la sortida que CI fa cada any pel tram final de la Sèquia.
Sortida per la Sèquia Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe de l’ “Aigua” (P4A) i els de “El castell de Balsareny” (P4B), aquets dies per preparar la festa de la Castanyada hem fet, com diu la tradició, uns panellets per poder-los emportar a casa. Alguns companys de 5è ens han vingut a ajudar i ens han sortit boníssims!!!
El passat divendres dia 25 d’octubre, els alumnes de P4 van anar a visitar el Castell de Balsareny. Gràcies a la sortida han pogut endinsar-se en el món medieval (quines parts té un castell, qui vivia, com vivien, com vestien i quins secrets es guardaven…). De la mà del trobador Pau Bròquil i la princesa
SORTIDA AL CASTELL DE BALSARENY DE P4 Llegeix més »
Ahir els alumnes de segon vam anar al Parc de l’Agulla a fer el taller “Experimentem amb l’aigua”. Us deixem un recull de fotografies de l’activitat.
Experimentem amb l’aigua Llegeix més »
Avui s’ha estrenat el nou curs 2019-20. Mestres i la imatgeria de la escola hem donat la benvinguda a les nenes i els nens. Aquest any l’eix temàtic és la Sèquia: canal medieval. Hem gaudit dels gags de les mestres, de la presència de la Sequi i el Sequiaire amb els els seus fluxus, així
BENVINGUTS AL NOU CURS 2019-20 Llegeix més »