Aquest curs fem ambients! Adaptant-nos a les mesures Covid-19, en grup de convivència estable, recuperem els ambients.  En el treball per ambients apliquem una metodologia on organitzem els/les alumnes en diferents espais a partir dels quals poden aprendre de forma espontània, lliure i activa. Els nens i nenes són els protagonistes del seu aprenentatge a partir del joc, l’experimentació i de la relació i comunicació amb els altres.

La dinàmica de la sessió consisteix en: conversa inicial, on es fa la presentació de l’ambient i es recorden les normes; seguidament, desenvolupament de la sessió; temps d’endreça i/o neteja ifinalment, recull d’experiències.

   Hem organitzat els ambients d’aprenentatge en tres propostes: CIÈNCIA,  NIT I DIA i JOC SIMBÒLIC (podeu veure les fotos clicant a cada ambient).