L’alumnat de quart van venir a la nostra classe i ens van demanar la nostra ajuda per saber: “quants calçots havien de plantar” i nosaltres, lògicament, vam dir que els ajudaríem.
El primer que vam fer va ser mirar un vídeo on ens ensenyaven a plantar els calçots. Després, ens vam adonar que per ajudar-los havíem de treballar amb la mesura. Vam començar a mesurar objectes de la classe, amb la cinta mètrica i el regle. També vam veure la necessitat d’aprendre a mesurar perímetres.
Quan ens vam sentir preparats/des vam anar a l’hort a mesurar la seva llargada i la seva amplada. Vam calcular el seu perímetre i també la distància entre solc i solc, per saber la quantitat de calçots a plantar.
Per finalitzar, vam anar a la classe de quart a explicar-li el que hem après i donar-li resposta a la seva demanda.
Comentaris recents