SALVEM L´ANTÀRTIDA
28/02/19Durant la setmana cultural hem fet activitats d’aproximació a l’Àntartida i de sensibilització en el respecte i cura del planeta. Al llarg de la setmana s’ha trencat la dinàmica habitual fent activitats intercicles. També hem tingut la sort de gaudir de la col·laboració desinteressada de la Maria Manau. 
LA SELVA AMAZÒNICA
18/02/19
AVUI HEM ANAT AL CENTRE CULTURAL
14/02/19
En Maure el dinosaure i la Martina són molt bons amics. Sempre van junts a tot arreu i s’ho passen molt bé. La Martina va a l’escola cada dia i quan torna juga amb en Maure. Un dia però, arriba a casa i en Maure no hi és. El dinosaure ha volgut sortir per veure com és l’escola de la Martina, però el viatge no li va del tot bé i no sap com tornar a casa…gràcies a tots els veïns del poble, els dos amics s’acaben retrobant!
TIÓ 2018
16/01/19
EXPERIMENCIÓ, INICIATIVA I CREATIVITAT
10/01/19Quan a l’aula hi ha propostes de treball obertes, simultànies i amb els materials a l’abast dels infant, es poden originar “situacions de risc imprevistes”. Aquestes són petites mostres de la vitalitat, les ganes d’aprendre, i de la necessitat d’experimentar que tenen. Si això es produeixen en un context adequat, respectant les normes de convivència, de treball i d’ordre, és una gran satisfàció observar l’autonomia, la iniciativa, la cretivitat i la seguretat personal que els nens i nenes mostren.
FENT CAMINS…
18/12/18Fent camins amb les lletres, el nom, la paraula i la frase comencen a construir les nostres històries.
Ens agrada treballar l’equilibri seguint camins que ens porten a una lletra, identificar el seu so i reproduir-lo, intentar identificar i construir les paraules dels contes, les de les joguines, les del calendari d’advent. També ens ho passem molt bé escrivint a la pissarra, a terra, ordenant les paraules que formen una frase o inventar-ne de noves amb els pictogrames.
Durant el primer trimestre hem treballat molts dies a l’aula de psicomotricitat, la petita biblioteca del passadís, o a la rotllana i no hem fet servir poc el paper. La majoria de nens i nens estem molt interessats/des per la lectoescriptura.
