CURS 2025/2026

 

Publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera
petició amb la puntuació resoltes les reclamacions a 05/05/2025

INFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM (1)

 

LITICACIÓ MENJADOR ESCOLAR

https://contractaciopublica.cat/ca/detall-publicacio/da7d70d0-0578-4173-b1fe-2e49d7e3bab8/300375482

 

 

Trets d’Identitat

Ens proposem construïr l’escola com un Projecte Social, Inclusiu i Col·lectiu fonamentat en les Arts Escèniques. Som una escola vinculada al barri i compromesa amb l’entorn. Vivim i acompanyem les emocions, les relacions i els conflictes dels infants, en el dia a dia, des del… Llegeix més»

Educació Infantil

Acció i Moviment en diferents contextos d’aprenentatge, dins i fora de l’escola
Un infant copsa i aprèn el món, jugant i experimentant, provant, explorant, fent hipòtesis,…  A l’escola preparem els ambients com entorns pensats i preparats per les educadores perquè s’hi esdevinguin relacions entre infants de… Llegeix més»

La vida que és essencial

El nostre lloc
Aquest deu ser el lloc on els somriures segueixen. On les mirades ens van unint i on les paraules tenen més sentit que mai.
Ens acompanyem agafats de la mà, i sovint ens sembla un món a part.
Aquests temps, a l’escola, ens retrobem al… Llegeix més»

El Jardí

L’espai del jardí, lloc d’oportunitats, trobades i relacions. Els jocs d’aigua, les pastetes a la cuina, omplir i buidar cassoles, accions que connecten els infants amb elements de la natura.
Quan plou, la pluja, els tolls i el fang afavoreixen moments per saltar, esquitxar, embrutar-se… JUGAR!
Provar i… Llegeix més»