EDUCACIÓ EMOCIONAL: LA RESILIÈNCIA


 
 
 
 
Els/les alumnes de 6è estem treballant la resiliència i la seva importància per ser feliços.
La resiliència és la capacitat de superar i enfortir-nos amb les males experiències.
Per exemple: quan alguna persona té un accident de cotxe greu i temps després, tot i que el… Llegeix més»

TREBALLEM EL RETRAT A PLÀSTICA

El divendres dia 27 de novembre vam començar a treballar com fer un autoretrat.
La nostra mestra, que es diu Mireia, ens ho va explicar. Després, ens va donar una tauleta a cadascú i ens vam fer una foto a nosaltres mateixos/es. A continuació, vam agafar… Llegeix més»

EL CONTE “EL SENYOR RIU”

EL DILLUNS 30 DE NOVEMBRE VA VENIR EL SR. BLAI SENABRE A EXPLICAR-NOS EL CONTE “EL SENYOR RIU”.




HEM APRÈS QUE HEM DE CUIDAR DE LA NATURA, JA QUE NO ENS PODEM QUEDAR SENSE ANIMALETS I SENSE AIGUA EN ELS RIUS. 
ENS HA… Llegeix més»

Friday, FUN DAY!

HELLO!😀
Els nens i nenes de Cicle Inicial esperen amb moltes ganes cada divendres, perquè saben que… Friday is PHYSICAL EDUCATION DAY!

Three, two, one… Aquí us deixo algunes proves de la seva emoció, alegria i diversió! 
1st CLASS
https://agora.xtec.cat/escolaenxaneta/wp-content/uploads/usu720/2020/12/1r-1.mp4
https://agora.xtec.cat/escolaenxaneta/wp-content/uploads/usu720/2020/12/1r-2.mp4
 
2nd CLASS
https://agora.xtec.cat/escolaenxaneta/wp-content/uploads/usu720/2020/12/2n-1.mp4
https://agora.xtec.cat/escolaenxaneta/wp-content/uploads/usu720/2020/12/2n-2.mp4

EXPERIMENT “EL DIMONIET DE DESCARTES”


René Descartes era un filòsof i matemàtic francès del finals del segle XVII.
A matemàtiques hem estudiat les coordenades cartesianes que serveixen per col·locar punts en mapes i plànols.
Però aquesta no va ser la seva única aportació al món del coneixement. La seva… Llegeix més»

EL PRIMER TRIMESTRE DE SISÈ


 

CURS 20-21 ENXANETA

A sisè ja hem de ser persones més autònomes.
Aquest curs venim tot el grup més forts i fortes que mai!
Aquest primer trimestre hem fet moltes coses “guais”. Per exemple, a música hem treballat la música mexicana i xinesa. Vam fer un… Llegeix més»

Acompanyament rítmic de la Marxa Turca

El dilluns 23 vam començar fent un exercici de música amb molts instruments. Primer, vam estudiar la història de Mozart, i quan ja sabíem una mica la seva vida vam fer un musicograma de la Marxa Turca amb els instruments.

Vam utilitzar: timbals, maraques, bastons i triangles. Va ser molt divertit, era una mica difícil, per això ho vam practicar diverses vegades.

La classe de 5è A.

PSICOMOTRICITAT

Cada dimecres a la tarda els infants de P3 treballem l’expressió corporal a través del joc i el moviment.
És un espai on compartim, gaudim i ens divertim fent jocs.