Sortida al Barcelona Supercomputing Center: descobrim el futur de la ciència

Avui l’alumnat de 5è de primària ha viscut una experiència molt especial visitant el Barcelona Supercomputing Center – Centro Nacional de Supercomputación (BSC-CNS), un dels centres de recerca tecnològica més importants d’Europa. Durant la jornada han participat en el taller “Som investigadores”, una activitat pensada per apropar la ciència i la tecnologia als nens i nenes d’una manera pràctica i motivadora.

Coneixent un superordinador únic

Un dels moments més esperats del dia ha estat poder veure de prop el superordinador MareNostrum ONA, una màquina d’altíssima tecnologia que ajuda investigadors i investigadores a resoldre problemes molt complexos que els ordinadors convencionals no podrien calcular en un temps raonable.

Els infants han pogut observar les instal·lacions des dels passadissos d’observació i descobrir com funciona aquest tipus d’ordinador tan especial, que treballa amb tecnologia quàntica, considerada una de les grans revolucions científiques del futur.

Aprendre jugant: què és la computació quàntica?

A través de jocs i dinàmiques participatives, l’alumnat ha explorat conceptes científics complexos adaptats a la seva edat. Han descobert, per exemple:

  • La diferència entre els bits dels ordinadors normals i els cúbits, que permeten fer molts càlculs alhora.
  • La superposició, que explica com una partícula pot estar en diversos estats simultàniament.
  • L’entrellaçament, que mostra com dues partícules poden quedar connectades encara que estiguin separades.
  • La interferència, que ajuda els ordinadors quàntics a trobar resultats més ràpidament.

Tot això s’ha treballat mitjançant activitats pràctiques, fomentant la curiositat, el pensament científic i l’aprenentatge a través de l’experimentació.

Despertant vocacions científiques

El taller també tenia com a objectiu apropar la recerca científica a l’alumnat i mostrar referents reals del món de la investigació, especialment dones científiques, per ajudar a trencar estereotips i animar tots els infants a imaginar-se en professions relacionades amb la ciència i la tecnologia.

Durant la visita, els nens i nenes han pogut fer preguntes, plantejar hipòtesis i reflexionar sobre com la tecnologia influeix en la nostra vida quotidiana i en el futur de la societat.

Una experiència per recordar

La sortida ha estat una oportunitat magnífica per aprendre fora de l’aula, descobrir com treballen els científics i entendre que darrere dels grans avenços tecnològics hi ha curiositat, esforç i moltes ganes d’investigar.

Hem tornat a l’escola amb noves preguntes, idees i, sobretot, amb la sensació que la ciència pot ser apassionant i accessible per a tothom.

Desplaça cap amunt
Ves al contingut