Carnestoltes 2020

monti17/03/20  

Amb una mica de retard, ja estan aquí les primeres fotos dels grups de la festa de Carnestoltes. Properament, tindreu les entrades amb la resta de fotos als respectius blogs dels grups.

 

 

Setmana de l’eix a Educació Infantil

Mònica Gordi28/02/20  

A continuació us mostrem un recull de fotografies de la setmana de l’eix 2020 “El cor de la Terra”. A les classes d’educació infantil hem treballat l’entorn més proper com és el bosc de Bigues i Riells, hem fet diferents activitats:

  • Vàrem iniciar l’eix amb una activitat motivadora, un mussol i un eriçó demanaven la nostra ajuda!
  • A partir d’aquesta activitat engrescadora, vam triar la disfressa. Durant tota la setmana hem anat a diferents aules a elaborar-la.
  • Hem portat material de casa per treballar el projecte, hem fet un racó a l’aula i hem explicat la informació.
  • Els i les alumnes de l’institut s’han sumat al projecte i hem fet una maqueta a cada classe. Per això, vam sortir a collir material al bosc.
  • A més, durant tots els dies hem vingut amb la consigna que ens va encarregar el Rei Carnestoltes.
  • Divendres, festa i xerinol·la amb la rua i la desfilada.

Tot i la mostra de fotos, durant tot el trimestre continuarem treballant el projecte dels boscos de Bigues i Riells.

Esperem que us agradin!!                                                                LES MESTRES D’E.I

FES CLIC PER VEURE LES FOTOS

Les 5 puntes de l’estrella

Mònica Gordi18/11/19  

Les classes de P5 hem après una cançó, es diu “Les cinc puntes de l’estrella”. És un joc de dits, una cançó mimada que ens serveix per relaxar-nos quan tornem del pati, a la tarda, a l’estona de música o quan canviem d’una activitat moguda… Llegeix més»

Activitats de numeració a P5

Mònica Gordi08/11/19  

LA GRAFIA DELS NÚMEROS

HEM REPASSAT LA NUMERACIÓ DE L’1-6. ÉS MOLT IMPORTANT VIURE-HO AMB EL COS I PER AIXÒ HO HEM TREBALLAT DE DIFERENTS MANERES: PASSANT PER SOBRE, DIBUIXANT AMB EL COS, A LA PISSARRA, AMB PLASTILINA, SAFATES DE SAL, PIUS  DE COLORS, UNA TELA XINES MÀGICA … I PER ÚLTIM RESSEGUIR-HO AL PAPER.

I… SORPRESA!!! ENS HA ARRIBAT EL NÚMERO 7!! DE SOBTE VAN TRUCAR A LA PORTA I TENÍEM ALLÀ EL 7 ESPERANT AMB UNA CARTA I UNA SORPRESA PER LA CLASSE. COM ÉS AQUEST NÚMERO? QUINES FORMES TÉ? I QUANTS OBJECTES SÓN 7?

“APRENDRE MATEMÀTIQUES ÉS ESTABLIR RELACIONS I TEIXIR XARXES CADA VEGADA MÉS COMPLEXES AMB ELS CONEIXEMENTS QUE PRÈVIAMENT S’HAN ESTABLERT. PER AJUDAR A CONSTRUIR AQUEST APRENENTATGE TENIM DIVERSES EINES: CREAR AMBIENTS ESTIMULANTS, CERCAR SITUACIONS ADEQUADES I ACOMPANYAR ELS INFANTS A SEGUIR EL PROCÉS PROPOSAT.”

MONTSERRAT TORRA (2015)

EN AQUEST ENLLAÇ TENIU LES FOTOS DENumeració