Les pràctiques d’experimentació tenen l’objectiu de desenvolupar el raonament científic en els nens i les nenes de cicle mitjà. Els alumnes duen a terme un conjunt d’experiments plantejats pel mestre emmarcats dins d’una temàtica determinada (estats de la matèria, tècniques de separació de mescles i reaccions químiques). En petits grups, els infants es formulen preguntes, el·laboren les seves hipòtesis i extreuen conclusions mitjançant procediments estàndards o altres que arriben a dissenyar ells -que sovint són molt sorprenents-.

Tot i que l’objectiu d’aquestes pràctiques és desenvolupar el raonament científic dels infants, les pràctiques també es desenvolupen integralment en anglès.

Us deixem un enllaç on podeu veure els i les alumnes explicant els experiments que han dut a terme:

https://drive.google.com/open?id=19OwXopxPwzf_aCneCYhuGMzwoggUfxww

Cada dimecres a la tarda, alumnes de 3r i 4t tenen una experiència amb la programació d’un robot. Com ja sabeu, aquest curs, s’ha iniciat aquest treball amb el Robot ProBot. Aquest tipus d’eines ens serveixen per seqüenciar ordres, a més de treballar el vocabulari i les eines bàsiques del L’ordinador. També, es fa un petit treball matemàtic, ja que per poder ordenar les accions del robot, hem de treballar les distàncies (cm) i els girs (graus).

Per últim, aquest robot no entén el català, per tant totes les ordres les hem de dir en anglès, el que suposa un treball del vocabulari bàsic de les diferents direccions.

Aquí teniu alguns exemples del treball que fem.

ROBÒTICA