I5

Programació d’itineraris

Les nenes i nens de Infantil 5, en els tallers d’Innovamat, creen diferents itineraris en les estores de les blue-bots  i busquen quin és el camí més curt. Aquesta activitat té la intenció de reconèixer el significat de les targetes de direcció, crear diferents camins des d’una casella inicial fins a una casella final i

Programació d’itineraris Llegeix més »

Acomiadem en Carnestoltes

Avui la Vella Quaresma ens ha sorprès mentre estàvem tots junts fent gresca i xerinola al pati amb en Carnestoltes… L’hem acomiadat i ara toca centrar-nos i anar traient les cames de la Vella Quaresma! https://www.youtube.com/watch?v=hPwGfeYk1uw&ab_channel=SomMainada

Acomiadem en Carnestoltes Llegeix més »

Embolicats

A I5 estem treballant l’artista Judith Scott. Ens ho estem passant genial embolicant amb llanes i fils diferents materials de rebuig tal i com ho feia ella. Quin embolic!!!  

Embolicats Llegeix més »

P4 I P5- LA CUINA DELS RITMES

El passat dilluns 21 de febrer la companyia “KHAN CARTRÖ” ens va fer gaudir moltíssim amb el taller musical “LA CUINA DELS RITMES”. Al gimnàs de l’escola ens vam trobar la taula parada, tot a punt per fer una truita imaginària i va sonar de meravella! També vam tocar i fer sonar tots els estris

P4 I P5- LA CUINA DELS RITMES Llegeix més »

P5- VISCA LES UNGLES DE COLORS!

Avui a P5 hem fet un taller sobre la coeducació i la llibertat d’expressió sense estereotips de gènere. Hem jugat, hem ballat, ens han explicat el conte “Visca les ungles de colors”, hem conversat i expressat les nostres opinions i qui ha volgut s’ha pintat les ungles de colors!!! I A TU, T’AGRADEN LES UNGLES

P5- VISCA LES UNGLES DE COLORS! Llegeix més »

A P5 TREBALLEM EL CODONYER.

En el pati dels arbres fruiters de l’escola hi ha un codonyer. Aquest any l’alumnat de P5 l’estem treballant. L’observem a cada estació i el dibuixem. Hem recollit els seus fruits, els codonys i n’hem fet codonyat. Som uns cuiners i cuineres de primera!!! Si voleu veure més fotos i el vídeo de com hem

A P5 TREBALLEM EL CODONYER. Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut