Tallers internivells a educació infantil

Núria24/02/17  

La idea de fer tallers neix de la necessitat de trobar espais on els infants puguin experimentar, crear i manipular. A més a més, amb l’afegit d’interactuar amb nens i nenes d’altres cursos. Vam començar a fer-los amb l’inici del 2n trimestre. Cada dimarts per la tarda, P3, P4 i P5 ens hem convertit en 5 grups d’un color i hem compartit aquests tallers:

  • Instal·lacions al Gimnàs.
  • Experimentació amb sorra, farina i llegums.
  • Jocs d’ombres .
  • Construccions amb Kapla.
  • Pintem en vertical i moviment.

El 28 de febrer comencem la segona volta de tallers!

Hem pintat amb mans i peus

Núria24/02/17  

El Dijous 26 de Gener,  vam inspirar-nos en Miró i vam decidir fer una de les seves propostes; Pintar amb mans i peus!

Ens ha encantat experimentar amb diferents materials: paper, llençols i roba de sac, amb el nostre cos.

Mireu quin mural més bonic ens ha quedat!

Hem pintat

Fem motricitat amb els padrins

Núria24/02/17  

El Divendres 10 de Febrer,  ens vam reunir a la tarda amb els nostres padrins.  Vam fer motricitat junts i ens ho vam passar molt bé!

Primer vam jugar al “joc de les casetes” i al “un, dos, tres, picaparet!” . Després, el Jesús va preparar diferents circuits als gimnàs i al pati.

L’ou de dinosaure

Núria16/02/17  

La Lucía ha visitat el Museu de Ciències Naturals a Londres  i ens va portar aquest ou de dinosaure.
L’Hem deixat dins l’aigua uns dies fins que la closca s’ha trencat i mireu quin dinosaure ha sortit!
Hem fet votacions i hem decidit posar-li el nom de… Llegeix més»

Visita de la Frida!

Núria16/02/17  

El Divendres 10 de Febrer, ens ha visitat la Frida, la gosseta de la Greta!

Va ser molt emocionant i vam estar molt tranquils veient com la Frida jugava amb la pilota i feia cas a les ordres de la Greta.

Preparem la disfressa de Carnaval amb els padrins/es

Núria16/02/17  

Dilluns 13 de Febrer,  els padrins ens han visitat per ajudar-nos a preparar la disfressa de carnaval.

Hem pintat els nostres collars i polseres, però els monstres també han ajudat als seus padrins!

Hem estampat amb pintures  i les nostres mans les seves guitarres de rumberos!

Expliquem contes als fillols/es

Núria03/02/17  

Cada mes 4 padrins i padrines de la classe de 6è baixen a la biblioteca a explicar un conte als fillols de la classe de P-5.

Al novembre vam explicar “En Tabalet” i al desembre, “El Cargol i L’herba de Poniol”.

Els fillols s’ho passen molt bé i nosaltres gaudim molt explicant els contes!

La rumba catalana. L’eix transversal de l’escola

Núria13/01/17  

Hem iniciat el curs amb una temàtica que uneix a tot l’alumnat de P3 fins a 6è: La rumba catalana. Hem repartit diferents tasques per a conèixer-la millor des de tots els seus vessants, tant musicals com socials. El primer que hem fet ha estat recrear una plaça del barri de Gràcia de Barcelona com a símbol del bressol de la rumba catalana. Els nens i nenes de P3, P4 i P5 ens hem encarregat de confeccionar els balcons amb les seves flors i alguns gats. Vam fer 5 grups dels tres cursos barrejats. Vam cargolar paper de diari pels forjats, vam fer flors de paper de seda, vam pintar gats, vam enganxar cintes… El resultat final el van penjar les famílies un dissabte al matí i va quedar fantàsticament bé!

 

Activitat amb famílies

Núria13/01/17  

En aquesta ocasió vam voler que les famílies gaudissin d’un espectacle conjuntament amb els monstres. La narradora Sherezade Bardaji ens va explicar contes de monstres, entre els quals el “Allà on viuen els monstres”. Aquest conte el teníem a la biblioteca de l’aula, el va portar la família de l’Olivia i també havíem tingut converses d’on vivien els monstres. Per aquesta raó, vam pensar que després de veure les ombres d’aquest conte us podíeu imaginar amb el vostre fill o filla on viuen els seus monstres.
Finalment, quan tothom ha portat el lloc on viu el seu monstre hem preparat el mural.

 

Apadrinaments P3 i 4t

Núria13/01/17  

A l’inici de la trobada tots estàvem molt nerviosos i nervioses per saber qui seria el nostre fillol o fillola.

Després de compartir un esmorzar i una estona de joc al parc, els sentiments d’alegria i felicitat van ser generals entre nosaltres.

Aquell dia va ser el principi d’una gran relació: padrins-fillols.