EN ELS DIFERENTS ESPAIS D’APRENENTATGE ES POTENCIA LA RELACIÓ I LA COMUNICACIÓ.
A PARTIR DE DIFERENTS PROPOSTES ELS INFANTS PODEN ACTUAR,OBSERVAR,EXPERIMENTAR, CONSTRUIR, IMAGINAR, COMPARTIR, RELACIONAR-SE I INTER ACTUAR AMB ELS ALTRES.
ELLS I ELLES EXPLOREN LES DIVERSES POSSIBILITATS DE JOC I DELS MATERIALS EN UN CLIMA DE… Llegeix més»
Quina emoció!!!! Ja falta molt poquet per a què el rei Carnestoltes arribi a la nostra escola 🤗.
Per anar preparant aquest moment cada dia ens envia una nova ordre i la de demà és…
EN ELS ESPAIS D’APRENENTATGE ES POTENCIA LA RELACIÓ I LA COMUNICACIÓ .
A PARTIR DE DIFERENTS PROPOSTES ELS INFANTS PODEN ACTUAR, OBSERVAR,EXPERIMENTAR,CONSTRUIR, IMAGINAR, COMPARTIR,RELACIONAR-SE I INTER ACTUAR AMB ELS ALTRES.
ELLS/ELLES EXPLOREN LES DIVERSES POSSIBILITATS DE JOC I DELS MATERIALS, EN UN CLIMA DE TRANQUIL·LITAT I SENSE PRESSES.
AMB AQUEST PLANTEJAMENT ES PRETÉN RESPECTAR ELS DIFERENTS RITMES D’APRENENTATGE
EN ELS ESPAIS D’APRENENTATGE ES POTENCIA LA RELACIÓ I LA COMUNICACIÓ.
A PARTIR DE DIFERENTS PROPOSTES ELS INFANTS PODEN ACTUAR, OBSERVAR, EXPERIMENTAR, CONSTRUIR, IMAGINAR, COMPARTIR ,RELACIONAR-SE I INTER ACTUAR AMB ELS ALTRES.
ELLS /ES EXPLOREN LES DIVERSES POSSIBILITATS DE JOC I DELS MATERIALS, EN UN CLIMA DE… Llegeix més»
AMB AQUESTA PROPOSTA L’INFANT DESCOBREIX LES RELACIONS ENTRE ELS OBJECTES: EXPLORA, APILA, OBRE, TANCA, ORDENA, CLASSIFICA …
EL NEN /A FA UN JOC LLIURE A ON POT EXPLORAR AL SEU RITME, SENSE PRESSES.
La classe dels/les Pirates hem tornat a l´escola després de les vacances del Nadal.
Durant aquests dies, entre d’altres coses, estem treballant l’estació de L’HIVERN.
Estem aprenent nou vocabulari, els colors de l´hivern, cançons, dites, hem fet mandales amb diferents textures…
Us deixem un petit recull de les… Llegeix més»
