A l’Escola Can Massallera entenem la Llengua com l’eina fonamental per comprendre el món, construir el propi pensament i participar de manera activa i crítica en la societat. El nostre projecte lingüístic no s’orienta només a l’aprenentatge acadèmic, sinó que es connecta directament amb la vida quotidiana i els reptes globals del nostre segle. Treballem perquè cada alumne creixi com un comunicador competent, crític i apassionat per la lectura i l’escriptura.

Comunicar per un món millor: Llengua i ODS

El nostre treball per competències s’alinea amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030, entenent que el domini del llenguatge és la base per a una ciutadania responsable:

• ODS 4 (Educació de Qualitat): Garantint que cada alumne assoleixi una alfabetització plena i funcional que li permeti seguir aprenent al llarg de la vida.
• ODS 5 (Igualtat de Gènere): Fomentant un ús del llenguatge inclusiu i el respecte a través de la paraula en debats i textos.
• ODS 16 (Pau, Justícia i Institucions Sòlides): Utilitzant el diàleg com a eina de mediació i la lectura crítica per formar ciutadans lliures de manipulacions.

Els Pilars de la nostra Metodologia

1.  Lectura: L’aventura d’entendre el món

Llegir a l’escola Can Massallera és un procés actiu de descoberta. Utilitzem una metodologia estructurada que acompanya l’alumne en tres moments clau:

• Connexió i predicció: Abans de començar, activem els coneixements previs i fem hipòtesis. Presentem la lectura i activem el que els nens i nenes ja saben sobre el tema. Mirant el títol i les imatges, fan hipòtesis sobre què passarà.
• Acompanyament: Fem lectura guiada en diversos formats (individual, en veu alta o petits grups) per assegurar que tothom entén el vocabulari i el sentit del text.
• Pensament propi:  A través del resum i l’anàlisi, els alumnes aprenen a extreure les idees principals i a expressar-les amb la seva pròpia veu, demostrant un domini real del text.

2. Escriptura amb sentit i propòsit

L’escriptura és una eina transformadora, amb la finalitat de comunicar-nos amb l’entorn.

• Model i pautes: Ensenyem la tècnica a través de models clars, garantint que cada infant tingui l’estructura necessària per expressar-se amb seguretat.
• Projectes significatius: L’escriptura té un sentit real, com la creació de narracions i poemes per als Jocs Florals o la redacció de correus electrònics i textos argumentatius.

3. Expressió oral: la força de la paraula

Donem veu als nostres alumnes per potenciar la seva confiança i capacitat d’escolta. Donem molta importància a que els alumnes sàpiguen expressar les seves idees i escoltar les dels altres:

• Debats i audicions: Treballem la comprensió i l’expressió oral mitjançant audicions i la participació activa en debats sobre temes d’actualitat o llibres llegits, amb la finalitat d’aprendre a defensar idees amb arguments i a escoltar amb respecte.
• Aprenentatge cooperatiu: El treball en grups amb rols definits facilita que tots els nens i nenes participin en un entorn de confiança.

Un fil conductor cap a l’autonomia – Una metodologia compartida i progressiva

Apliquem una metodologia compartida que ofereix seguretat i progressió. A mesura que els alumnes avancen, el mestre passa de ser un guia constant a un acompanyat, fomentant una autonomia que els prepara per a l’educació secundària i per a la vida adulta.

La nostra avaluació formativa se centra en el procés: valorem la capacitat de fer-se preguntes, l’interès per millorar i l’esforç per superar les dificultats de comprensió.

A Can Massallera, la llengua educa per a la comunicació plena, formant persones capaces d’expressar sentiments, defensar drets i gaudir del plaer infinit de la lectura. Aquest projecte té com a objectiu el gust per la lectura i la satisfacció de saber-se comunicar correctament amb el món que ens envolta.