L’escola Camins s’inicia l’any 2012 per una creixent demanda d’escolarització en el municipi i la previsió de creixement en el futur. En aquell moment, es proposa a un equip directiu elaborar el projecte de direcció que comença amb grans innovacions i propostes reals per adequar l’escola a la societat actual i amb noves metodologies d’ensenyament-aprenentatge on el protagonista principal és L’INFANT. També neix amb una cura especial en les relacions amb les famílies i el context social de l’entorn. 

L’escola Camins s’ubica a Banyoles que compta amb una població de 20.599  habitants (2024). La ciutat compta amb cinc escoles de titularitat pública, una de concertada i una escola bressol municipal. També compta amb tres instituts de titularitat públic i un de concertat. Des de fa vint-i-cinc anys, Banyoles compta amb un pla d’escolarització extensiva (PEE). És un recurs que serveix per escolaritzar els alumnes als diferents centres de la ciutat de manera equilibrada i afavorint la cohesió social, tant a primària com a secundària i al llarg de tot el curs escolar. Amb aquest projecte s’aconsegueix: unes aules més equilibrades, major integració i cohesió social dels alumnes i les famílies, per tal de facilitar el procés d’ensenyament i aprenentatge i afavorir l’equitat.

L’escola Camins ha anat creixent durant aquesta dècada d’una o dues línies depenent de la necessitat d’escolarització de cada curs. Es va completar tota la línia d’infantil i primària (de I3 a 6è) el curs 2020-2021.

Actualment l’escola es troba en fase de consolidació d’una línea educativa en cada curs.

La línia pedagògica s’estructura en equips intercicle I3 I4 i I5, 1r i 2n, 3r i 4t, 5è, 6è.

L’equip educatiu del centre està format per professionals compromeses amb una educació transformadora i de qualitat. El claustre treballa de manera col·laborativa, fomentant el treball en equip i la reflexió pedagògica compartida. Es promou la formació contínua del professorat, tant a través de formacions internes com externes, per tal d’estar al dia de les noves aportacions pedagògiques i adaptar-les a la realitat del centre.

La pràctica docent es fonamenta en metodologies actives i participatives que posen l’infant al centre del procés d’aprenentatge. Es prioritza un ensenyament vivencial, significatiu i connectat amb l’entorn, que afavoreix l’autonomia, el pensament crític i la capacitat de treballar en equip dels alumnes. A través de l’observació, la documentació i l’avaluació contínua, els equips docents acompanyen el creixement personal i acadèmic de cada infant, respectant-ne els ritmes i les necessitats.

Així, l’Escola Camins consolida un projecte educatiu viu, coherent i arrelat al seu context, amb una mirada oberta, inclusiva i compromesa amb el benestar i l’aprenentatge de tots els infants.