Un grapat de cadires de colors ens conviden a pensar, imaginar, crear, somiar, construir, compartir i JUGAR. Els infants d’educació infantil han viscut grans històries amb aquestes cadires de colors. Les voleu conèixer?
CADIRES DE COLORS Llegeix més »
Aquesta història comença quan un grup d’infants d’educació infantil decideix construir una casa a l’espai exterior de l’escola. Una història que va evolucionant i es va transformant en funció dels interessos del joc i dels infants que hi participen.
UNA CASA PER VIURE Llegeix més »
“El nen que volia ser ocell”, una situació d’aprenentatge que neix a partir de l’interès dels infants de l’ambient de La Sala i acaba amb el repte de fer una pel·lícula.
“EL NEN QUE VOLIA SER OCELL” Llegeix més »
Aquesta petita història sorgeix després de la visita de dos infants al circ. Després de compartir què sabem i què volem aprendre, les dinàmiques amb contes i un expert permetran que els infants comprenguin la realitat dels artistes del circ. En la fase d’aplicació, l’alumnat explorarà les seves habilitats motrius i d’expressió corporal mentre s’impliquen en l’organització, la pràctica i la posada en escena de l’espectacle de circ. Els infants de l’ambient del joc simbòlic s’han cnvertit en malabaristes, equilibristes i pallassos i pallasses. QUE COMENCI L’ESPECTACLE!
EL CIRC DIVERTIT Llegeix més »
A l’ambient del LABORATORI de I3, I4 i I5 hem realitzat diferents propostes durant el segon trimestre per treballar les PROPIETATS DE LA MATÈRIA, els ÉSSERS VIUS i el MEDI, el MOVIMENT i la TECNOLOGIA, el MAGNETISME, la MASSA, el VOLUM la DENSITAT, les CONSTRUCCIONS i els JOCS DE TAULA. Unes activitats ben properes per
Ambient LABORATORI 2n Trimestre Llegeix més »
En el següent enllaç podeu veure i escoltar les llegendes versionades del PROJECTE LITERARI de SANT JORDI 2024 Cada cicle ha participat en una part del projecte: Cicle Infantil: Ha escollit la llegenda. Cicle inicial: Ha fet la il·lustració. Cicle Mijtà: Ha versionat la llegenda. Cicle Superior: Ha posat la veu i ha creat una
PROJECTE LITERARI – Sant Jordi 2024 Llegeix més »
Els infants d’I5 han creat unes històries fantàstiques a partir d’unes peces de puzle. Han gaudit imaginant , jugant i inventant contes amb conills, reines, llops, reis, nans, bruixes i molts altres personatges i objectes… Voleu escoltar els contes narrats per aquests nens i nenes? Som-hi!
PUZLES DE CONTES Llegeix més »
Hola famílies, El curs segueix avançant i les vivències, emocions, vincles, aprenentatges… també fan el seu camí. Us compartim el Retalls d’escola d’aquest segon trimestre i us convidem a llegir-lo, volem fer-vos arribar aquests moments efímers de grandíssim valor. I per encetar aquesta documentació, una introducció que posa la mirada en la importància del joc
RETALLS D’ESCOLA 23-24 (2n TRIMESTRE) Llegeix més »
Hola famílies, Us compartim els Retalls d’Escola del primer trimestre d’aquest curs 23-24. Una documentació que recull les primeres vivències d’aquest nou camí. Una petita finestra des d’on mostrar-vos el dia a dia a l’escola dels vostres fills i filles. Equip de mestres d’infantil Retalls D’escola 23 24(1r Trimestre) (1) Publish at Calameo
RETALLS D’ESCOLA 23-24 (1r TRIMESTRE) Llegeix més »
Aquí podeu veure un petit recull de les propostes que hem realitzat durant el primer trimestre d’aquest curs 23-24 a l’ambient del Laboratori. Són propostes adreçades als infants d’Educació Infantil
Ambient Laboratori Llegeix més »
