Al llarg del curs plantegem als nostres alumnes diferents activitats manipuladores de matemàtiques amb les quals volem treballar el raonament, la lògica, les figures geomètriques i les seves qualitats, la percepció visual i la situació a l’espai. 
El treball previ és presentar les activitats i i el material. Expliquem als infants què volem aconseguir: reproduir models, interpretar símbols, identificar formes, colors, mides,… classificar, ordenar, etc..  i finalment realitzar les activitats. 
Algunes de les tasques són mecàniques i s’assoleixen amb la repetició. D’altres requereixen de l’atenció i el raonament per resoldre-les i, de mica en mica, augmentem la dificultat per estimular els alumnes i millorar les seves capacitats.
Quan ens proposem aquestes tasques preparem racons amb diferents propostes i els nens i nenes van  canviant de racó durant la sessió.