Bon dia famílies! Aquestes son les propostes de tercer per aquesta setmana.
TUTORIA
Estimats nois i noies:
Desitjo que tots estigueu bé. Alguns sé que esteu treballant molt bé i altres intenteu fer una mica cada dia. Les propostes d’aquesta setmana són:
Català
Recorda llegir cada dia i alguna estoneta en veu alta. Després podries explicar a algun familiar el que has llegit.
Continuar els exercicis del quadern de la setmana passada.
https://es.slideshare.net/SlviaIdoate/dossier-llengua-3er
Pels qui hagueu acabat podeu continuar amb aquesta feina.
https://es.slideshare.net/silviamndz/lectura-i-comprensi
Matemàtiques
Continuar el quadern de la setmana passada
Pagines 1,2,3,4,5,6
Pels qui hagueu acabat podeu continuar amb aquests problemes.Us proposo fer 2 o 3 a la setmana.
https://www.slideshare.net/VANESAMARIN/30-problemes-3r-4528729
Continua practicant les multiplicacions.En l’Edu 365 tens molts jocs.
EDUCACIÓ MUSICAL
Hola classe Canigó, aquesta setmana us proposo les activitats següents. Desitjo que les gaudiu!
EDUCACIÓ FÍSICA
Bon dia classe Canigó, les propostes d’aquesta setmana són:
AI: Si teniu una corda a casa ara és el moment d’agafar-la! Si l’espai us ho permet feu el màxim d’aquesta progressió:
– Salts a peus junts
– Salts a peu coix (10 amb cada peu)
– Salts d’esquenes
– Salts creuats
– Algun salt doble (que la corda passi dues vegades en un sol salt)
Si l’espai no us ho permet, fer la mateixa progressió fent al menys 10 salts de cada tipus i alguns que siguin amb moviment (a banda i banda d’una línia, endavant i endarrere, fent un quadrat amb els peus mentre saltes, etc.)
RI: Crea una nova manera de saltar a la corda, diferent de les anteriors. Si l’espai no t’ho permet inventa’t una manera de saltar sense fer servir la corda.
RF: Si l’espai us ho permet, entre dues persones rodeu corda. El repte consisteix en què tothom entri a la corda rodada, faci un salt i surti sense que la corda s’aturi en cap moment (les persones que donen corda també han de saltar!). Ho podem aconseguir? Si l’espai no us ho permet, fer una activitat en què tota la família salti de manera coordinada.
Les inicials tenen un significat: AI vol dir Activitat Individual, RI Repte Individual per part de l’infant, RF Repte Familiar.
–Activem el cos:
https://www.youtube.com/watch?v=3h9am97W4Rc
Músiques del gimnàs de la setmana:
– https://www.youtube.com/watch?v=ojrx_tZiHds
–https://www.youtube.com/watch?v=BYCmzvTtimE
ENGLISH
Good morning!
Avui parlarem dels insectes, que vam treballar a la lesson 2.
En aquesta fitxa haureu de trobar els noms dels insectes i parts de la natura mirant els dibuixos:
Després recordarem la història de la “Ant and the grasshopper” que vam treballar a classe amb aquest vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=YEf_EcD5_GU
Quan acabeu de mirar el vídeo, haureu d’explicar la història a algú de la vostra família (en català o castellà) per veure que l’heu entès i els hi haureu de dir aquelles paraules del vídeo que ja sabeu dir en anglès. (per exemple, grasshopper, happy…) Segur que són moltes!
Bona feina!
CASTELLÀ
Aquesta és la proposta de la Carmen per aquesta setmana.
Servei de Suport i Atenció Emocional
Bones de nou famílies! Aquesta setmana us proposo que us feu un regal entre vosaltres. Durant la setmana trobeu l’espai per crear un regal mutu, entre els integrants amb els que estigueu convivint en el confinament. Us haureu de fer i rebre tants regals com persones que convisqueu a casa. La proposta a treballar és que us pugueu expressar els sentiments que sentiu vers a cada persona mitjançant una creació (pintura, foto, collage, cançó, una carta, dibuix, figures de fang, alguna manualitat, entre d’altres). Les consignes són:
– Expressió dels adults vers als infants: Expressa el regal mitjançant un sentiment d’estima, de valoració i d’autoestima vers el nen o la nena (sentiments per fomentar el vincle segur als infants).
– Expressió dels infants vers els adults i entre germans/es: Expressa el regal mitjançant el sentiment que necessitis compartir (Lliure elecció. És important que l’infant se senti escoltat i respectat en tot moment malgrat el que comparteixi pugui ser algun sentiment desagradable).
La finalitat és enfortir els vincles segurs entre infants i adults i fomentar un espai de comunicació assertiva i d’escolta dels sentiments en família. Molts ànims!
MAILS MESTRES
Joana: canigo.barkeno@gmail.com
Laia: educaciomusical.barkeno@gmail.com
Anna Hospital: annahospital683@gmail.com
Carmen: cburiburi@gmail.com
Andrea: aalba5@xtec.cat
Emili: popstar94@hotmail.com
Alba Lorente (Educació Emocional): alba.lorente@fchmcorts.com
