A P3, la iniciació a la lectura i l’escriptura comença pel propi nom: començar a identificar el valor sonor de les lletres, establir la relació entre les lletres que conformen el nom propi com una conjunt de símbols que els identifica per passar llista, a la seva caixa, a la tovallola, a les feinetes de grafisme creatiu que fem…
Tot aquest procés s’inicia durant les primeres setmanes de P3 a partir de la cartelleria d’aula en que comencen a relacionar la seva foto i el seu nom com una imatge i un conjunt de lletres diferents de la resta i poc a poc anem treballant la inicial, les vocals….
Vet aquí un tastet del que hem fet fins ara:
Vídeo de la rutina al matí de passar llista:
https://drive.google.com/file/d/1jNJLTU6qaWayFIhYYM0jyivVJcYd14cn/view?usp=sharing
