DESCOBRIM COLLSEROLA A CAN COLL

El passat dijous 3 de març els alumnes de primer vam anar a visitar la masia de Can Coll, a Cerdanyola del Vallès. És un centre d’educació ambiental situat a l’extrem nord-est del Parc de Collserola.

Allà vam poder observar com és Collserola fent descoberta del voltants de la masia. També vam explorar el bosc seguint l’itinerari dels sentits. Vam veure un vídeo del Parc i ens vam convertir en experts detectius investigant quins animals i plantes hi viuen i també trobant el rastre que els diferents animals van deixant. 

El que més ens va agradar va ser fer d’exploradors al bosc amb les lupes però la veritat és que va ser tot molt emocionant.

Vam  gaudir d’un fantàstic dia de contacte amb la natura, compartint àpats, jocs i aventures amb els companys i companyes de primer i segon. Va ser un DIA REALMENT FANTÀSTIC!!!

NENES I NENS DE PRIMER A I B.

FOTOS CAN COLL PRIMER

 

INVESTIGUEM EL TRAM A PRIMER I SEGON

Fa uns dies ens va visitar la Melody per explicar-nos coses molt interessants sobre el TRAM, el tramvia del Baix Llobregat. Vam aprendre com funciona aquest transport públic, quines normes fa servir, com podem fer-ne un bon ús i moltes curiositats com altres tipus de tramvies que hi ha al món o tota la informació útil que podem trobar a les seves parades. Va ser una activitat genial. 

ALUMNES DE PRIMER I SEGON

FOTOS TRAM PRIMER I SEGON

6è: TREBALLEM LA COMPETÈNCIA DIGITAL

Benvolgudes famílies,

Com ja sou coneixedors, els vostres fills i filles treballen la Competència Digital que es tracta d’un conjunt d’habilitats, coneixements i també actituds que els alumnes han d’anar assolint durant la seva escolarització obligatòria. Les competències digitals són transversals i poden ser utilitzades per tractar situacions que afecten qualsevol àrea curricular. Dins d’aquestes competències es troba també la robòtica educativa, entesa com un procés creatiu basat en l’assaig-error, on s’utilitza la tecnologia per interaccionar entre la societat, la ciència i la pròpia tecnologia, a través de la construcció, manipulació i programació de robots. Permet introduir coneixements tècnics de manera senzilla i divertida, aconseguint una verdadera transformació en la formació integral dels nens i nenes.

Us deixem unes imatges on els nens i nenes treballen amb les tauletes per fer i programar un robot i d’altres on s’entrenen i inicien en la recerca d’informació amb els ordinadors personals.

 

6è: JOCKER, HARLEY QUEEN i CAPITÀ AMÈRICA. VAJA CARNESTOLTES!!!

Benvolgudes famílies,

Aquí us deixem l’alegria dels vostres fills i filles gaudint d’una festa de Carnestoltes que s’apropa a la “normalitat”. Sobren les paraules.

Angi i Ana

 

A PRIMER ACTIVEM ELS NOSTRES SENTITS AMB EN PUCK

 

La doctora Smith, de la comunitat de científics internacional, ens va demanar ajuda. Havia creat un androide que s’assemblava moltíssim als humans però per acabar-ho necessitava un codi secret per activar-li els 5 sentits.

El codi estava amagat a la nostra escola però per aconseguir-ho hauríem de superar proves que demostressin prou coneixements sobre el cos humà i els sentits així que ens vam estar preparant per afrontar aquest gran repte.

Durant tot el trimestre vam aprendre moltes coses del cos humà i els sentits i també vam fer-nos experts en desxifrar jeroglífics i missatges secrets.

Finalment vam estar preparats per superar l’ESCAPE ROOM i vam aconseguir activar els 5 sentits del Puck.

Ha estat una aventura emocionant i ens ho hem passat genial. 

Us compartim unes fotos que hem anat fent durant tot el projecte. Esperem que us agradin!

ALUMNES DE PRIMER A I B

FOTOS DEL PROJECTE PUCK 21-22