Nom de l'autor: admin

QUÈ SÓN AQUESTES FORMIGUETES?

D’una línia vertical a escriure tota una pagina. El procés de la lecto- escriptura és una aventura fascinant que els nens de la nostra escola viuen poc a poc,  al llarg dels anys. Respectem el ritme de cadascú. Alguns descobreixen ràpidament el codi que s’amaga en aquests signes que són les lletres. D’altres tenen dificultats

QUÈ SÓN AQUESTES FORMIGUETES? Llegeix més »

EL DIA A DIA A P-3

  Acabat el període d’adaptació els Dracs i les Momerotes ja són tots uns experts en el món educatiu. Fan un munt de coses, i totes amb un somriure a la cara. I és que és molt divertit jugar amb cotxes a la classe, o mirar un llibre al racó de la biblioteca, o fer

EL DIA A DIA A P-3 Llegeix més »

ELS PROTAGONISTES A P-5

A p-5, a les classes de Robafaves i la Geganta, continuen fent l’activitat del protagonista de la setmana. Aquest any, els nens i nenes protagonistes ens presenten la seva habitació. Porten documents, joguines, power points, murals, maquetes, fotos on es pugui mostrar la seva habitació i ells , davant tota la classe, expliquen quin són

ELS PROTAGONISTES A P-5 Llegeix més »

TONETES I MANELONS PRIMERS DIES

Buff, quina feinada tenen les Tonetes i Manelons de l’escola. Dibuixar, retallar, classificar, descobrir, fer els càrrecs… I a part de tot això, saber un munt de coses de la Toneta i en Maneló, els gegants que donen nom a les seves classes. Per saber, fins i tot saben ballar com ells, amb els seus

TONETES I MANELONS PRIMERS DIES Llegeix més »

Un bonic punt de llibre

Pel matí i per la tarda, comencem l’escola llegint un bon llibre. No l’acabem en els deu minuts que tenim de lectura, així que necessitem un punt de llibre per saber on ens hem quedat. A quart hem confeccionat un bonic punt de llibre. És tan fàcil de fer i tan bonic de veure que

Un bonic punt de llibre Llegeix més »

TREBALLANT LA RECTA NUMÈRICA

A primer estem treballant la recta numèrica. S’ha repartit a cada nen i nena un número que reconegués/ sapigués i el tenia de col•locar per ordre a la recta numèrica. Entre tots ens hem ajudat i hem treballat el reconeixements dels números del 0 al 31. Finalment després d’una conversa hem aconseguit el nostre objectiu.

TREBALLANT LA RECTA NUMÈRICA Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut