QUÈ ÉS EL CONSELL ESCOLAR?

És l’òrgan de participació dels diferents membres de la comunitat escolar en el govern del Centre (art. 126 i 127 LOE 2/2006, de 3 de maig).

COMPOSICIÓ I COMPETÈNCIES

Els components del Consell Escolar són:

• El/la Director/a del Centre, que n’és el President/a.
• El/la Cap d’Estudis.
• El/la Secretari/a del Centre, que actuarà com a secretari/a del Consell, amb veu però sense vot.
• Un regidor/a o representant de l’Ajuntament.
• Un nombre de mestres (6), elegits pel Claustre, que no pot ser inferior a un terç del total de components del Consell.
• Un nombre de pares i/o mares (6), elegits respectivament per ells i entre ells, que no pot ser inferior a un terç del total de components del Consell.
  • Un dels membres ha de ser representant de l’AFA
• Un representant del personal d’Administració i Serveis del Centre.

El Consell Escolar del Centre tindrà les competències següents (art. 148.3 de la LEC 12/2009, de 10 de juliol):

1. Aprovar el Projecte Educatiu i les modificacions corresponents per una majoria de tres cinquenes parts dels membres. 
2. Aprovar la Programació General Anual del Centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats. 
3. Aprovar les propostes d’acords de coresponsabilitat, convenis i altres acords de col·laboració del centre amb entitats o institucions. 
4. Aprovar les normes d’organització i funcionament i les modificacions corresponents.
   Aprovar la carta de compromís educatiu. 
5. Aprovar el pressupost del centre i el rendiment de comptes.
   Intervenir en el procediment d’admissió d’alumnes. 
6. Participar en el procediment de selecció i en la proposta de cessament del director o directora. 
7. Intervenir en la resolució de conflictes i, si escau, revisar les sancions als alumnes.
   Aprovar les directrius per a la programació d’activitats extraescolars complementàries i d’activitats extraescolars, i avaluar-ne el desenvolupament. 
8. Participar en les anàlisis i les avaluacions del funcionament general del Centre i conèixer l’evolució del rendiment escolar. 
9. Aprovar els criteris de col·laboració amb altres centres i amb l’entorn. 
10. Qualsevol altra que li sigui atribuïda per les normes legals o reglamentàries.

(Extracte de les NOFC de l’escola)