Els nens i nenes de sisè, amb l’ajuda de l’auxiliar de conversa, han fet un vídeo on expliquen, en llengua anglesa, les característiques de les seves maquetes sobre energies renovables.
Thank you very much Ingrid!!!
Clicant a la següent imatge podreu veure el vídeo, esperem que us agradi! 😉
Al cicle superior hem portat a terme un projecte relacionat amb les energies renovables. L’alumnat, cada vegada, és més conscient de la necessitat de l’ús d’aquest tipus d’energia per tal d’ajudar a millorar les condicions mediambientals del nostre planeta.
A més, des de l’àrea d’Arts & Craft i amb l’ajuda de la nostra auxiliar de conversa, l’Íngrid, hem elaborat unes maquetes per entendre, encara millor, el funcionament dels mecanismes que requereixen aquests tipus d’energies.
Més endavant, us ensenyarem un vídeo en el que expliquem, en llengua anglesa, el funcionament de les nostres maquetes.
Clicant a la següent imatge podreu veure les nostres maquetes, esperem que us agradin!
L’alumnat de sisè continua amb el seu projecte de robòtica amb el que es presentarà, al mes de març, a la competició de la Lego League.
S’han format dos equips de treball i estan treballant de valent per programar totes les missions del robot.
A més, estan elaborant unes presentacions per explicar els seus projectes i fins i tot han creat uns logotips per representar els seus equips i projectes.
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
Al cicle superior hem acabat el trimestre amb aquest projecte: “Llençar la pedra i amagar el CO2”. Des de l’Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia ens han convidat a formar part d’una investigació en la que havíem de provar l’eficàcia d’un material experimental de nova creació: La pedra LightNet capaç d’absorbir CO2 de l’ambient i que pretén ser part de la solució al repte de l’escalfament global del planeta.
Durant quinze dies, l’alumnat ha pesat el material i l’ha col·locat en diferents punts de l’escola. També, ha registrat les dades, les ha representat gràficament i per últim, ha tret conclusions en relació unes hipòtesis prèviament pensades.
A continuació, clicant la següent imatge, podreu accedir al vídeo on els nens i nenes de sisè us fan un resum d’aquest interessant projecte.
Us imagineu com deu ser la vida a bord d’un mini 6.5? L’alumnat de cicle superior sí!
Gràcies al projecte “22 dies en 22 peus” que han estat portant a terme s’han fet tots uns experts i expertes en el tema.
I des de l’àmbit artístic han representat teatralment quines són les diferències entre els fets més quotidians viscuts en una petita embarció que està enmig de l’oceà i els fets més quotidians que viuen ells i elles dia a dia a casa seva.
A continuació podreu veure els vídeos on cinquè i sisè us expliquen un munt de coses interessants, però atenció que us ho expliquen en anglès!
Aquest any, com cada any, l’alumnat de primària de l’escola, juntament amb les famílies, han pogut gaudir d’una tarda “terrorífica”. I és que els nens i nenes de sisè han organitzat i dinamitzat una gimcana ambientada en la festa de Halloween i on l’anglès tenia força presència.
Clicant a la imatge podreu veure les fotos que recullen alguns dels moments viscuts durant aquesta gimcana, en la que tothom s’ho va passar de por! 😉
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
L’alumnat de cicle superior ha volgut viure l’experiència de navegar al mar, tal i com ho fa el Josep Costa, el nostre navegant apadrinat dins el projecte “22 dies en 22 peus”.
Va ser un dia fantàstic, on van poder gaudir d’altres activitats aquàtiques, com paddle surf, caiac…
Després van anar a dinar i a jugar al Parc Nou.
Bona proa!
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
L’alumnat de sisè està investigant com naveguen les embarcacions de la MiniTransat, ja que aquestes no funcionen amb motor. I han descobert que aquestes petites embarcacions són capaces de creuar l’Atlàntic gràcies a l’energia del vent.
A partir d’aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat s’ha organitzat en equips de treball per cercar informació sobre altres energies renovables i els seus avantatges en relació a les energies no renovables.
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
Aquest curs l’alumnat de 5è i 6è ha realitzat un taller artístic en llengua anglesa.
Per això, vam fer el guió de l’obra, vam assajar i amb unes quantes disfresses que ens han deixat els companys d’infantil, s’ha pogut fer una representació de l’obra: “Little Red Riding Hood”.
Clicant al següent enllaç podreu veure el vídeo que ha realitzat un dels grups.
Els socis i sòcies de la Cooperativa MercaBernat el dia 16 de juny van realitzar una sortida al Jump Yard de Cornellà.
Aquesta activitat ha estat possible gràcies als diners recaptats el dia de la venta dels productes al mercat que es va realitzar el 19 de maig.
Tots i totes han pogut gaudir d’un matí ple de salts i diversió. Ens ho hem passat genial!
Clicant a la següent imatge podràs veure les fotos i vídeos del dia d’avui.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
