L’alumnat de cinquè hem rebut la visita del Ramón Huguet, padrí del nostre company Lluc. Que, a més a més, ha estat doctor i cap del departament de Traumatologia i Cirurgia Ortopèdica de l’Hospital Universitari de Sant Joan de Déu de Barcelona.

El Ramón ens ha explicat en què consistia la seva feina, les operacions i trasplantaments que havia fet i com funciona el nostre aparell locomotor. El que més ens ha agradat ha estat la labor que ha fet durant tants anys per ajudar a les persones que ho necessiten per tal de millorar el seu dia a dia!

Moltes gràcies per visitar-nos i ensenyar-nos tantes coses, Ramón!!

Clicant la primera imatge podeu veure com hem gaudit.

Aquest segon trimestre, l’alumnat de 5è, hem iniciat el projecte “Mou el cos, desvetlla la ment”, on estem treballant el nostre cos i com cuidar-lo. A més, hem vist formes d’ajudar a la resta de persones, a partir de la donació de sang, teixits, òrgans…

En relació amb això, la setmana passada vam poder gaudir d’una xerrada molt significativa, interessant i molt enriquidora per part del Jorge i l’Imma, que són dos professionals que treballen a l’OCATT, és a dir, a l’Organització Catalana de Trasplantaments. Aquesta xerrada ens ha servit per resoldre molts dubtes sobre els trasplantaments d’òrgans i teixits. A més d’aprendre moltes coses noves sobre aquest tema.

D’altra banda, aquesta visita ens ha ajudat a prendre consciència sobre la donació d’òrgans i teixits. Ben segur que ens servirà per al nostre futur!!

Gràcies, Imma i Jorge!!

Clicant la primera imatge podeu veure com hem gaudit durant la xerrada.

L’alumnat de Cicle Superior ha anat a veure de l’obra teatral ImPERFECT al teatre l’Amistat, un espectacle de dansa contemporània que tracta el concepte de la masculinitat i com abordar la diferència.

L’obra ens ha sorprès en molts aspectes, els quals seguirem treballant a l’aula, i també també ens ha divertit molt.

Fent clic a la fotografia podeu accedir a les imatges.

A cinquè, per repassar els conceptes de sinònims i antònims, vam fer diferents racons d’aprenentatge:

• Una roda del passaparaula amb l’ordinador.
• El joc del TABÚ.
• El joc del Kaboom!
• .. i per acabar, mots encreuats!

Ens va agradar molt!!

Podeu veure els racons, a continuació:

En el marc del projecte “Inside the Earth” l’alumnat de cinquè hem treballat les fraccions. Per passar-nos-ho bé i aprendre al mateix temps, hem jugat al BINGO DE LES FRACCIONS!

Ens ho hem passat genial!😜

A continuació, podeu veure algunes fotos.

A la classe de cinquè la setmana passada vam molt contents i contentes, ja que vam poder utilitzar per primera vegada els nostres nous ordinadors, que ens ha cedit el Departament d’Educació.

Els vam estrenar fent una activitat de recerca. Durant el segon projecte “Hi som, hi vivim!” hem treballat el món dels éssers vius i la importància de protegir-los. Així doncs, hem conegut la figura de l’activista i naturalista Carlota Bruna que amb només vint-i-cinc anys té un munt de projectes engegats per protegir als animals i al nostre planeta.

Ha estat una gran inspiració!!!

Carlota Bruna

A continuació, podeu veure unes fotografies de com vam treballat:

A 5è estem treballant l’ortografia relacionada amb les lletres G, J i X dins el projecte “Hi som, hi vivim!“. Per treballar-ho d’una forma més dinàmica i divertida hem fet un joc per parelles, en el qual havien de lletrejar algunes paraules de la faula “La guineu i el raïm” sense mirar. I, fins i tot, recordar quina lletra hi havia en cada posició!

Ho hem fet genial!!

Aquí us deixem algunes imatges de les parelles de joc.🧩📝

Aquesta tarda, els nens i nenes de cinquè hem preparat un experiment sobre la fotosíntesi, ja que en el segon projecte HI SOM, HI VIVIM!, treballem els éssers vius, és a dir, animals, plantes…

L’experiment consistia a saber com s’alimenten les plantes. Per fer-ho hem necessitat fulles verdes, alcohol i un morter. Els passos que hem seguit són:
1. Trencar les fulles en petits trossets i posar-les al morter.
2. Després ficarem l’alcohol al morter.
3. Per acabar, agafarem el morter i xafarem les fulles.
Hem descobert un líquid verd que es diu clorofil·la, que és una substància que ajuda a les plantes a captar la llum solar per obtenir l’energia suficient per fabricar-se el seu propi aliment, a través de la fotosíntesi.🌱☀️

Fer aquest experiment ens ha agradat a tots i totes. Ha estat molt divertit!!!

Chaima, Salma, Yaiza, Ianis, Yahya, Giovanny i Alejandro.

Per veure més fotografies cliqueu a la imatge:

La María José i la Inés, alumnes de cinquè, ens han fet una aportació de llibres antics que ja no utilitzen i volen que formin part del nostre catàleg de contes i llibres de la biblioteca de l’escola, Roser Capdevila. Les nenes i nens de l’escola ben segur que en farem molta utilitat.

Gràcies per les aportacions, noies!

“Per viatjar lluny, no hi ha millor nau que un llibre.” Emily Dickinson

📚🚀

Des de la biblioteca, el passat mes d’octubre vam posar en marxa el biblioconcurs. Un concurs on l’alumnat de primària pot respondre a una pregunta relacionada amb la nostra biblioteca.

Vam començar fent memòria… amb una pregunta per repassar alguns termes de la biblioteca:

Les guanyadores i guanyadors de la pregunta del mes d’octubre han estat de Cicle Superior:

• Inés (5è)
• Lluc (5è)
• Tàlia (5è)
• Núria (6è)
• Mariona (6è)
• Esmeralda (6è)

Felicitem a les persones guanyadores!! ✨ I donem les gràcies a tothom que ha participat!

Us animem a respondre la pregunta del mes de Novembre!!