L’ AIGUA

Àngels Llobera28/05/26  

Els alumnes de 3r hem estat treballant el tema de l’ aigua a partir de les capses d’ aprenentatge, les quals contenien materials, reptes i activitats preparades perquè l’alumnat aprengués de manera autònoma.

A tots ells i elles els ha ajudant a explorar, provar i avançar al seu ritme, prenent decisions sobre com resoldre les activitats; han organitzat el material, seguint instruccions i tenint cura dels recursos; han compartit en petits grups, promovent la comunicació, l’ajuda mútua i el diàleg, tot finalitzant-la amb un experiment final, el qual estem observant cada dia.

Aquí us deixem un recull de   FOTOS   de les quinze sessions que hem dedicat a tot aquest treball.

El semàfor dels límits

Montse Diaz26/05/26  

Els alumnes d’I4 i d’I5 hem realitzat un taller relacionat amb saber dir NO: no em ve de gust jugar a aquest joc, no em ve de gust una abraçada, no em ve de gust jugar ara amb tu…

El taller organitzat per Qualia s’emmarca dins el programa sobre l’assetjament sexual, dut a terme per la Fundació Vichi Bernadet.

Ens visiten les agents rurals a educació infantil

Dolors Cases22/05/26  

Avui divendres, 22 de maig se celebra el Dia de la diversitat Biològica, i per aquest motiu ens han visitat els agents rurals.Ens han contat la importància de cuidar i respectar les mascotes que tenim a casa, amb l’exemple d’en Bugui, a través de les explicacions de les agents i de la visualització de fotos  i vídeos.També ens han portat un gos de peluix per entendre millor on va el xip i com s’ha de cuidar.Hem après moltes coses.

https://photos.app.goo.gl/udJSdQwnR2JodL6T8

TALLER DE FRUITES I HORTALISSES A EDUCACIÓ INFANTIL

Dolors Cases10/05/26  

Aquest divendres 8 de maig i dins el programa de fruites i hortalisses a l’escola, ens han visitat uns amics de la Rita per explicar-nos el camí que fan els aliments des del camp fins a la nostra taula. Ens han portat per provar fruites i hortalisses, que ens han agradat moltíssim! També ens han deixat tastar iogurts i llet. Ens han explicat que consumir aquests tipus d’aliments milloren la nostra salut i també cal tenir un estil de vida actiu: caminar, jugar, fer esport….

Aquí teniu un recull de fotos de l’activitat d’aquest divendres.

https://photos.app.goo.gl/HkQGZZL65W5JXaHNA

.

Let’s clean up!!!!

admin27/04/26  

Participem en el Let’s Clean Up Europe!

Avui, tot l’alumnat de 6è ha participat en una activitat molt especial dins del marc europeu del programa Let’s Clean Up Europe!, una iniciativa que promou la conscienciació ambiental i la cura del nostre entorn.

Al llarg del matí, els alumnes de 6è han sortit pels voltants de l’escola per recollir residus abandonats en carrers, zones verdes i espais naturals propers. Aquesta acció ens ha permès prendre consciència de la quantitat de deixalles que sovint acaben a la natura i del seu impacte negatiu en el medi ambient.

El programa Let’s Clean Up Europe! és una campanya europea que forma part de la Setmana Europea de la Prevenció de Residus i que té com a objectiu reduir l’abandonament de deixalles i sensibilitzar la ciutadania sobre la importància de prevenir i gestionar correctament els residus.
A través d’accions com la d’avui, no només es contribueix a netejar espais naturals, sinó que també es fomenta un canvi d’hàbits i una actitud més responsable envers el medi ambient.

A més, aquesta iniciativa té un fort component educatiu: permet a l’alumnat aprendre de manera vivencial, implicar-se en la millora del seu entorn i entendre que petits gestos poden tenir un gran impacte col·lectiu.

Des del centre, valorem molt positivament la implicació de l’alumnat i del professorat en aquesta jornada. Accions com aquesta ens ajuden a avançar cap a un entorn més net, sostenible i respectuós amb el planeta.

Seguim treballant junts per cuidar el nostre entorn! 🌍♻️

Us deixem unes quantes fotografies: https://photos.app.goo.gl/nmkqVNSqTZ3RECeZ7

Plantada de flors!

admin24/04/26  

Avui, l’alumnat de cinquè ha participat en una activitat molt especial: la plantada de flors al pati de l’escola. Aquesta iniciativa s’emmarca dins del projecte d’Escola Verda, que promou el respecte pel medi ambient i la sostenibilitat en el dia a dia del centre.

Durant l’activitat, els nens i nenes han après el procés de transplantament, des de la preparació de la terra fins a la correcta col·locació de les plantes. També han descobert quines cures necessita una petúnia per créixer sana i florida, com ara la importància del reg adequat, la llum solar i el manteniment del sòl.

Ha estat una experiència enriquidora que combina aprenentatge pràctic i consciència ambiental. Amb accions com aquesta, continuem fomentant valors de responsabilitat i respecte cap a la natura entre el nostre alumnat.

Us deixem unes quantes fotos del procés: https://photos.app.goo.gl/v38Z2xqXeQ8L1nvd6

 

Medi 2n: descobrir, experimentar i comprendre

Anna Arias16/04/26  

Aquest segon trimestre hem continuat treballant amb moltes ganes i il·lusió!

Hem començat observant el paisatge i els elements que el formen. Hem après a diferenciar els diversos tipus de paisatge i identificar-ne les característiques principals. També hem descobert el riu, les seves parts i els diferents tipus de roques.

Tot aquest aprenentatge no només l’hem fet a través del llibre, vídeos i activitats interactives, sinó també mitjançant propostes manipulatives i engrescadores que ens han ajudat a comprendre millor els continguts. A més, hem tingut l’oportunitat d’anar al laboratori, on hem observat diferents tipus de roques amb lupes i hem completat una fitxa d’observació com autèntics científics i científiques.

També hem iniciat el tema del sistema solar, que ens està apassionant! Tenim molta curiositat per descobrir més coses sobre els planetes, la Lluna i el Sol. Estem segurs que al tercer trimestre continuarem aprenent i gaudint molt amb aquest gran tema!

En aquest enllaç podreu veure el recull de fotografies!

https://photos.app.goo.gl/itqq7LKbwYTTghhC9

ENS MOVEM!!!

Núria Martínez26/03/26  

En aquest segon trimestre, els nens i nenes d’I3, I4 i I5 han continuat gaudint de les sessions de psicomotricitat.

Hem començat a introduir els jocs reglats, fonamentals per al desenvolupament integral, ja que ajuden a respectar les normes, gestionar la frustració i fomentar la socialització.

També hem treballat la punteria amb diferents propostes (dianes, porteries, etc.), així com destreses manuals per afavorir la psicomotricitat fina, com ara estendre roba o recollir petites pilotes del terra, entre d’altres.

L’orientació espacial és clau perquè aprenguin a situar-se (dalt/baix, davant/darrere) i diferenciar la dreta i l’esquerra. Tot això ho hem treballat a partir de jocs amb graelles al terra i direccions a seguir segons diferents dibuixos.

Aprofitant la setmana de Carnestoltes, vam treure les disfresses de l’escola i van poder gaudir jugant a disfressar-se. Que divertit va ser!

Amb materials reciclats, els infants es van trobar diferents espais on, en cadascun d’ells, havien de jugar amb el material disponible. Deixant volar la imaginació, es van crear jocs i dinàmiques grupals molt especials.

També vam treballar l’oïda jugant al “rei del silenci” amb una campaneta. Serem capaços d’escoltar d’on ve el so amb els ulls tapats?

No podem oblidar el moment final de les sessions, en què fem relaxació, aprenent a identificar les sensacions del cos en calma i adquirint petites rutines de respiració i retorn a la tranquil·litat.

Us deixem aquí l’enllaç amb les fotos:

Fotos d’I3 i I4  https://photos.app.goo.gl/ckAJweJkQBEcr8vK7

Fotos d’I5  https://photos.app.goo.gl/jLMTGKSs1DugSLc78

 

“ELS OCELLS” A L’AULA SENSORIAL I ALS MINIMONS D’INFANTIL

Dolors Cases25/03/26  

Aquest segon trimestre l’hem dedicat a treballar les cigonyes i també hem après algunes coses de la seva espècie, que són els ocells. A l’aula sensorial, a través de les taules de llum i dels minimons, n’hem volgut dedicar una sessió: hem explicat un conte amb ombres, hem fet manualitats, hem treballat la discriminació d’ocells, hem fet trencaclosques i hem practicat la psicomotricitat fina i la creativitat.

Aquí us deixem un recull de la sessió   https://photos.app.goo.gl/sPwcxGAZ9ceFPbUy5

 

ACTIVITATS D’HIVERN A EDUCACIÓ INFANTIL

Montse Diaz23/03/26  

Durant aquest trimestre els alumnes d’educació infantil hem treballat l’estació de l’hivern de formes diferents: als minimons, a l’aula sensorial, a plàstica, decorant l’aula amb motius de l’hivern.

Us deixem un recull de fotografies de les diferents activitats que hem dut a terme.

Esperem que us agradi.

Àlbum de fotos d’I3 i I4

https://photos.app.goo.gl/go1pufXzfur3gUf59

Àlbum de fotos d’I5

https://photos.app.goo.gl/5W8WnnAE723RMbRg6