A la classe de 3r durant 3 setmanes hem estat treballant els ecosistemes, el seu medi físic i els seus animals; per això hem elaborat diversos collages de diversos ecosistemes.

Aquí us deixem el recull d’  ECOSISTEMES  creats pels vostres fills i filles.

Aquest primer trimestre els alumnes de 3r hem treballat la carta a l´hora d´expressió escrita.

Després d´interioritzar totes les parts d´una carta, hem decidit escriure’n una. Posteriorment hem hagut d´aprendre com escriure la direcció del destinatari al sobre i el remitent per si la senyora de correu té algun problema amb la direcció.

Finalment només ens quedava l´últim pas, anar a correus a trobar la Rosa Mari, la cartera, perquè ens vengui els segells i poder-la enviar i tirar-la a la bústia de correus.

Ara només ens falta esperar que arribin les nostres cartes als destinataris.

Aquí us deixem un petit recull de les FOTOS

Aquest matí els alumnes de 3r han rebut la visita del Jordi i l´Òscar, mossos d´esquadra, els quals han explicats als nens i nenes de tercer aspectes sobre la seva mobilitat segura: que han de fer quan han de creuar un carrer o carretera, per on han de circular quan van amb bicicleta, que cal fer quan pugem al cotxe,… Tot l´alumnat ha estat molt atén i han aportat les seves vivències sobre els aspectes que els anaven explicant. A més a més hem fet classe pràctica del cinturó de seguretat al cotxe i com circular amb bicicleta.

Moltes gràcies Jordi i Òscar.

Aquí us deixem les    FOTOS  de l´experiència viscuda.

Ahir per la tarda, vam parlar amb els alumnes de 3r que segurament els han explorat amb un fonendoscopi al centre de salut algun cop. Amb aquest aparell s´escolten els batecs del cor.

Seguidament els vam proposar de construir un fonendoscopi casolà: amb dos auriculars per les orelles, una “T” per unir-lo amb un tercer tub i l´embut.

Un cop construït vam anar al pati per poder escoltar el cor dels nostres companys i companyes: primer escoltàvem el cor, després els company o companya havia de corre fins a la porteria i retornar, a continuació tornàvem a escoltar el cor i vam comprovar que els batecs anaven més ràpids.

Aquí us deixem un petit recull de   FOTOS   de l´experiència.

Durant aquest segon trimestre els alumnes de 4t han realitzat activitats durant les diverses àrees: hem continuat treballant la implementació en el funcionament del compostador i el compostatge. Hem elaborat una maqueta amb els moviments de rotació i translació de la Terra. Hem confeccionat una línia atmosfèrica amb les capes de l´atmosfera i les seves característiques i hem construït les capes de la terra. L´experimentació amb la brúixola al pati per buscar diversos objectes ha estat molt engrescadora per introduir el concepte. També hem visitat l´aula sensorial treballant-hi: el perímetre, l´àrea del quadrat, el pentomino… A part de continuar efectuant les diverses estacions a llengua i matemàtiques segons els continguts que anem treballant a l´aula.

Aquí us deixem un petit recull de les     ACTIVITATS 

Aquest curs escolar 2024-25 s´està duent a terme el  XXI Certamen de Lectura en Veu Alta, els alumnes de Cicle Mitjà hem estat llegint “Hopi. El misteri de la lluna”. Després d´haver-lo treballat a les classes de 3r-4t hem iniciat les lectures en veu alta per poder trobar el/la representant de Cicle Mitjà i representar-nos al teatre Ateneu de Tàrrega.

Les finals a Cicle Mitjà de l´escola Guillem Isarn han estat molt ajustades amb un jurat de treure´s el barret i un públic espectacular.

Després d´escoltar les lectures de tot@s els semifinalistes us podem informar que la Mireia Pedrós Carbonell ens representarà al XXI Certamen de Lectura en Veu Alta d´aquest any.

Us deixem unes imatges de la final a l´escola Guillem Isarn per escollir la representat de cicle mitjà:

FOTOS