El segon projecte de medi ha portat com a títol: “coneixem bé el lloc on vivim? L’objectiu principal ha estat descobrir l’organització territorial de Catalunya. Primerament, els nens i nenes de quart han pogut identificar la situació d’aquesta comunitat autònoma utilitzant diferents mapes i distingir la seva ubicació a diferent nivell (mundial, europeu i estatal). […]
QUART FINALITZA EL SEGON PROJECTE DE MEDI Llegeix més »
Els nens i nenes de tercer de l’escola han donat per acabada la primera situació d’aprenentatge d’anglès: What’s up in the jungle?. Primer, es va introduir la temàtica a través del llibre Giraffes can’t dance i van voler investigar què hi ha a la jungla. Així doncs, l’alumnat va posar fil a l’agulla i, després
What’s up in the jungle? Llegeix més »
Els nens i nenes de quart tot just acabem de finalitzar el primer projecte de medi d’aquest curs. La pregunta de partida d’aquest projecte era: tots els éssers vius són animals o plantes? Ara, tots sabem que no és així, i que existeixen altres éssers vius al nostre planeta, com ara els fongs i els
A QUART FINALITZEM EL PRIMER PROJECTE DE MEDI Llegeix més »
L’alumnat de 4t hem finalitzat el projecte de Roques i Minerals realitzant una exposició a classe de tot el que hem après fent aquesta investigació. Vam iniciar el projecte estudiant les capes de la Terra i més en concret les de la Geosfera. Més endavant vam descobrir la diferència entre roca i mineral, les seves
Projecte 4t Roques i minerals Llegeix més »
Ahir, els nens i nenes de tercer van anar d’excursió al parc de les olors de Linyola i a l’estany d’Ivars i Vila-Sana. Aquesta sortida ha estat el punt de partida del darrer projecte del curs sobre les plantes. Només arribar al parc, l’alumnat va poder tocar, olorar i fins i tot provar diferents tipus
SORTIDA AL PARC DE LES OLORS DE LINYOLA – 3ER Llegeix més »
L’alumnat de tercer ha finalitzat el projecte sobre l’alimentació. En aquest projecte, dividit en dues parts, s’ha treballat la funció de nutrició i els aparells implicats i com portar a terme una alimentació saludable. L’alumnat va començar dibuixant el cos per dins i el recorregut que fa l’aliment una vegada és ingerit; quan, poc a
PROJECTE SOBRE L’ALIMENTACIÓ A 3ER Llegeix més »
Ahir, l’alumnat de tercer es va despertar ben d’hora per posar rumb a Barcelona i visitar, així, el Cosmocaixa. Ha estat una sortida molt enriquidora on tots els nens i nenes han après moltes coses interessants. Primer, a l’arribar i després d’haver esmorzat envoltats de coloms i lloros, es va visitar el planetari, on, durant
SORTIDA AL COSMOCAIXA Llegeix més »
Al llarg d’aquest primer trimestre de curs, per tal de treballar l’expressió oral, els nens i nenes de tercer han recitat, en petits grups, diversos poemes en català, castellà i anglès a l’alumnat d’I4. Cada setmana han pogut recitar-ne un de diferent. Primer, es va començar amb la realització dels murals corresponents; després, es va
TERCER RECITA POESIES ALS INFANTS D’I4 Llegeix més »
Els i les alumnes de tercer ja hem acabat el projecte de Balaguer! Hem conegut com ha anat canviant al llarg del temps. Aquí teniu les fotografies de la presentació que hem fet als companys i companyes de l’altra classe: FOTOS
Coneixem Balaguer al llarg del temps! Llegeix més »
Els alumnes de segon hem iniciat els projectes d’aquest any amb “LA MEVA ESCOLA”, davant de la necessitat de saber més sobre la nostra escola. Hem investigat qui era el senyor Gaspar de Portolà, cercant informació a Internet i preguntant a casa. Hem treballat la numeració i les sumes portant-ne, comptant les escales, les barres
Projecte de segon “La meva escola” Llegeix més »
