SORTIDA AL PARC DE LES OLORS DE LINYOLA – 3ER

Cicle Mitjà12/05/23  

Ahir, els nens i nenes de tercer van anar d’excursió al parc de les olors de Linyola i a l’estany d’Ivars i Vila-Sana. Aquesta sortida ha estat el punt de partida del darrer projecte del curs sobre les plantes.

Només arribar al parc, l’alumnat va poder tocar, olorar i fins i tot provar diferents tipus de plantes; algunes d’elles eren bones, d’altres…picaven! Després, durant el matí, es van realitzar quatre tallers diferents: en el primer, es van fabricar petits saquets d’olor amb espígol, marialluïsa i romaní que es van poder endur a casa; seguidament, es van confeccionar unes bombes de camamilla per sembrar. El tercer taller va consistir en realitzar el camí dels sentits, un circuit d’obstacles per desenvolupar la psicomotricitat i el treball en equip. Per acabar, i com a cloenda, van poder refrescar-se amb una beguda que ens van fer molt amablement els monitors en un taller de cuina.

Un cop finalitzats els quatre tallers, vam posar rumb cap a l’estany d’Ivars i Vila-Sana, on vam dinar i jugar i posteriorment gaudir de la flora i la fauna que hi ha en aquest paratge tant fascinant i proper a casa nostra fent una petita passejada.

Podeu veure tot un recull d’imatges aquí.

PROJECTE SOBRE L’ALIMENTACIÓ A 3ER

Cicle Mitjà10/05/23  

L’alumnat de tercer ha finalitzat el projecte sobre l’alimentació. En aquest projecte, dividit en dues parts, s’ha treballat la funció de nutrició i els aparells implicats i com portar a terme una alimentació saludable.

L’alumnat va començar dibuixant el cos per dins i el recorregut que fa l’aliment una vegada és ingerit; quan, poc a poc, va anar visualitzant vídeos i investigant sobre la digestió se’n va adonar de què estaven força equivocats i que havien d’aprendre moltes coses.

Així doncs, una vegada apresos els òrgans i aparells que participen en la digestió, van dissenyar uns murals informatius ben bonics sobre aquests.

També, dins del treball de l’alimentació saludable, van realitzar conjuntament la piràmide dels aliments a partir de retalls de revistes i, un cop acabada, van poder analitzar la graella setmanal que van elaborar per setmana santa i veure si realment mengen de tot o no i en les quantitats que toquen.

Un cop més, s’ha treballat tant de manera individual com col·lectiva, tenint en compte els rols de l’equip i les seves responsabilitats. També s’ha treballat desenvolupant la competència digital fent ús dels chromebooks i del classroom.

Podeu veure un recull d’imatges aquí.

SORTIDA AL COSMOCAIXA

Cicle Mitjà17/03/23  

Ahir, l’alumnat de tercer es va despertar ben d’hora per posar rumb a Barcelona i visitar, així, el Cosmocaixa. Ha estat una sortida molt enriquidora on tots els nens i nenes han après moltes coses interessants.

Primer, a l’arribar i després d’haver esmorzat envoltats de coloms i lloros, es va visitar el planetari, on, durant una hora, els nens i nenes es van poder endinsar dins l’espai i conèixer coses increïbles sobre les constel·lacions, les estrelles i els planetes.

Després, els dos tercers es van separar i cada classe va dur a terme una activitat diferent. L’alumnat de tercer A va conèixer diferents estratègies que utilitzen els éssers vius per adaptar-se al medi on viuen i sobreviure, com ara els colors, les ratlles, el camuflatge, el tipus de llavor…Els nens i nenes de tercer B, en canvi, van descobrir com es formen els colors, quins són els colors primaris i quins d’aquests es poden trobar a la Terra, relacionant-ho també amb els animals, les plantes, les festivitats, trets culturals…

A banda dels dos tallers, es va tenir l’oportunitat d’experimentar amb les diferents exposicions del Cosmocaixa, on es tractaven temes relacionats com, per exemple, amb el gel, les ones expansives, el vent, la sorra, l’electricitat…Per últim, també vam poder veure diverses espècies d’animals en el bosc inundat. Quins grans descobriments!

Finalment, vam dinar i vam tornar cap a casa. Podeu veure les fotografies en el següent enllaç.

TERCER RECITA POESIES ALS INFANTS D’I4

Cicle Mitjà20/12/22  

Al llarg d’aquest primer trimestre de curs, per tal de treballar l’expressió oral, els nens i nenes de tercer han recitat, en petits grups, diversos poemes en català, castellà i anglès a l’alumnat d’I4. Cada setmana han pogut recitar-ne un de diferent.

Primer, es va començar amb la realització dels murals corresponents; després, es va passar a fer l’assaig dels poemes, pensant també de quins gestos els podiem acompanyar, quines preguntes podiem fer als petits un cop finalitzats, i quina vestimenta podiem portar; per últim, un cop recitat el poema, els nens i nenes explicaven la seva experiència a la resta de la classe.

De cara al segon trimestre seguirem recitant més poesies, encarant-les, però, a la temàtica del projecte d’escola d’aquest any, l’espai, per tal d’anar assajant, així, el teatre que es durà a terme a final de curs i que forma part del projecte Gaspart School.

Podeu veure un recull d’imatges aquí.

Projecte de segon “La meva escola”

admin02/01/19  

Els alumnes de segon hem iniciat els projectes d’aquest any amb “LA MEVA ESCOLA”, davant de la necessitat de saber més sobre la nostra escola. Hem investigat qui era el senyor Gaspar de Portolà, cercant informació a Internet i preguntant a casa.

Hem treballat la numeració i les sumes portant-ne, comptant les escales, les barres de la tanca, els arbres del pati i les barres de la tanca del nostre hort.

Hem treballat les unitats de mesura de longitud i hem mesurat la pista, els porxos i les tanques.

Finalment, hem treballat l’entrevista i hem fet de reporters. Hem entrevistat al director, a la cap d’estudis, a la secretària, a la mestra d’educació física i al conserge. Amb aquestes entrevistes hem pogut veure com ha canviat l’escola d’abans a la que és ara.

FOTOGRAFIES

Créixer és només fer-nos grans?

Cicle Mitjà08/11/18  

Ja hem acabat el primer projecte a 4t! Hem respost la pregunta: Créixer és només fer-nos grans?
Hem hagut d’investigar diferents aspectes: les funcions vitals, la salut, la dieta saludable, els hàbits saludables i també la prevenció d’accidents.
Finalment hem realitzat una presentació davant de tots els nostres companys de curs.
Ha estat una molt bona experiència. Hem après molt dels nostres companys. Hem pogut veure diferents maneres de fer presentacions: en power point, un petita representació teatral, un vídeo, pòster, una entrevista,…
Molt bé a tots!!!
Aquí en teniu les imatges!

Tot estudiant els animals.

admin17/11/17  

Els nens i nenes de 2n en el nostre segon projecte  i a partir de la nostra mascota,  estem estudiant els animals  i hem fet unes observacions molt i molt interessants.

Hem fet la  dissecció d’una sardina observant les seves parts, veient les aletes, a cua, comprovant con són les  escates dels peixos,  si als ulls tenen parpelles i a la boca dents. També hem vist les brànquies per on respiren i finalment el seu esquelet .

Hem fet d’arqueòlegs i hem descobert els diferents esquelets de dinosaures utilitzant eines semblants a les que utilitzen aquests professionals i alhora hem hagut de encaixar les diferents peces d’aquests trencaclosques.

Hem procurat descobrir com l’ésser humà ha rebut informació sobre els dinosaures, ja que la informació que tenim en la realitat es dedueix de les troballes.

PROJECTE ANIMALS

Hola! Us presentem …

admin14/11/17  

Els nens i nenes de segon dins del projecte dels animals que estan realitzant, han treballat la descripció. Per grups i gràcies a l’aplicació zookazam els hem gravat amb l’animal que han descrit. Us convidem a veure les seves descripcions.

2A DESCRIPCIÓ

2B DESCRIPCIÓ