Aquest curs escolar, les nostres aules no només han estat espais d’aprenentatge, sinó també punts de trobada internacional. En el marc del programa Erasmus+, hem tingut el privilegi de rebre la visita de docents i alumnat de tres centres europeus.
Tres visites, tres cultures, un mateix objectiu.
Al llarg dels darrers mesos, hem compartit experiències amb altres centres educatius:
- Lituània: Una primera presa de contacte on vam compartir metodologies innovadores i vam descobrir les similituds que ens uneixen malgrat la distància.
- Finlàndia: Coneguts pel seu prestigiós sistema educatiu, la visita de les campanyes finlandeses ens va permetre intercanviar bones pràctiques sobre l’autonomia de l’alumne i el benestar escolar.
- Bitola, Macedònia del Nord: Aquesta darrera visita ha estat especialment enriquidora, ja que hem comptat amb la presència d’alumnat macedoni. Els infants de Bitola han conviscut amb el nostre alumnat, compartint jocs, projectes a l’aula i activitats culturals que han omplert l’escola d’un ambient d’amistat internacional.
L’èxit d’aquestes trobades ens anima a continuar apostant per la dimensió europea de l’educació. Ja estem dissenyant els pròxims passos per consolidar aquestes aliances i oferir al nostre alumnat més oportunitats de descobrir el món sense sortir de l’escola, o viatjant cap als centres dels nostres nous amics.
Este curso escolar, nuestras aulas no solo han sido espacios de aprendizaje, sino también puntos de encuentro internacional. En el marco del programa Erasmus+, hemos tenido el privilegio de recibir la visita de docentes y alumnado de tres centros europeos.
Tres visitas, tres culturas, un mismo objetivo.
A lo largo de los últimos meses, hemos compartido experiencias con otros centros educativos:
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Lituania: Una primera toma de contacto donde compartimos metodologías innovadoras y descubrimos las similitudes que nos unen a pesar de la distancia.
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Finlandia: Conocidos por su prestigioso sistema educativo, la visita de los compañeros finlandeses nos permitió intercambiar buenas prácticas sobre la autonomía del alumno y el bienestar escolar.
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Bitola, Macedonia del Norte: Esta última visita ha sido especialmente enriquecedora, ya que hemos contado con la presencia de alumnado macedonio. Los niños y niñas de Bitola han convivido con nuestro alumnado, compartiendo juegos, proyectos en el aula y actividades culturales que han llenado la escuela de un ambiente de amistad internacional.
El éxito de estos encuentros nos anima a seguir apostando por la dimensión europea de la educación. Ya estamos diseñando los próximos pasos para consolidar estas alianzas y ofrecer a nuestro alumnado más oportunidades de descubrir el mundo sin salir de la escuela, o viajando hacia los centros de nuestros nuevos amigos.
This school year, our classrooms have not only been spaces for learning but also international meeting points. Within the framework of the Erasmus+ program, we have had the privilege of hosting teachers and students from three European schools.
Three visits, three cultures, one single goal.
Throughout recent months, we have shared experiences with other educational centers:
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Lithuania: A first point of contact where we shared innovative methodologies and discovered the similarities that unite us despite the distance.
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Finland: Renowned for their prestigious educational system, the visit from our Finnish colleagues allowed us to exchange best practices regarding student autonomy and school well-being.
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Bitola, North Macedonia: This final visit has been especially enriching, as we hosted Macedonian students. The children from Bitola lived alongside our students, sharing games, classroom projects, and cultural activities that filled the school with an atmosphere of international friendship.
The success of these encounters encourages us to continue investing in the European dimension of education. We are already designing the next steps to consolidate these alliances and offer our students more opportunities to discover the world without leaving school or by traveling to the centers of our new friends.
