Aquest mes de maig, l’alumnat de sisè ha participat per primer cop a una mobilitat Erasmus, inclosa dintre del projecte I.D.E.A.S, el projecte KA121 d’enguany on un dels principals objectius era l’aprenentatge de noves metodologies i la innovació pedagògica.
Durant aquesta setmana, tant l’alumnat com les acompanyants, han pogut gaudir d’una experiència molt gratificant que ha aportat noves vivències i aprenentatges als nens i nenes de l’escola.
Aquí us deixem un breu resum de les diferents activitats realitzades:
Dilluns 13: Arribada a Lisboa i visita a diferents punts d’interès històric com la Praça do Comércio, elevador de Santa Justa, Pink Street i el barri Baixo.
Dimarts 14: Al matí, primera presa de contacte amb part de l’equip de mestres i alumnat de l’Agrupamento d’Escolas Piscinas Olivais, amb activitats de coneixença per a trencar el gel tot fent ús de les estructures lingüístiques, en anglès, treballades.
A la tarda, visita a Sintra, vila que està situada a uns 40 minuts de Lisboa i és considerada Patrimoni de la Humanitat. Allà, vam poder visitar Quinta de Regaleira, un conjunt arquitectònic de finals del segle XIX.
Dimecres 15: Visita a l’escola Viscondessa dos Olivais. L’alumnat va poder conèixer els diferents espais del centre i va compartir uns vídeos enregistrats durant les setmanes anteriors, a les sessions de llengua anglesa, per tal de donar a conèixer la nostra escola. Posteriorment, van gaudir d’una activitat artística, on van decorar unes sardines, un dels símbols de la ciutat de Lisboa.
A la tarda, ens vam desplaçar fins a Belem, per poder visitar la coneguda Torre de Belem.
Dijous 16: Visita a l’escola Paulino Montez. Una vegada visitada l’escola, els/les nostres alumnes han compartit amb l’alumnat de 4t el joc “EscaCAT”, explicant-los el procés d’ideació i creació, les normes i els materials que el conformen. Cal tenir present que el joc és el resultat final del projecte d’innovació del cicle 4 dut a terme durant el segon i tercer trimestre, a la franja de projectes FAIG; pretén donar a conèixer Catalunya a les companyes i companys de les escoles de Portugal. Ha estat un treball multidisciplinari que ha resultat d’allò més motivant per a l’alumnat.
Al migdia, l’equip de mestres i un grup d’alumnes de secundària anomenat “Ubuntu” ens ha organitzat unes dinàmiques lúdiques i un magnífic pícnic.
A la tarda, vam visitar el Castelo de Sao Jorge i vam poder gaudir d’una de les millors vistes de la ciutat.
Divendres 17: El darrer dia d’estada a l’escola vam visitar l’Escola das Piscinas. Allà, els i les alumnes ens van estar explicant tot el que implica el seu projecte de ràdio escolar i ens van fer un petit tastet de les diferents actuacions que cal dur a terme per acabar enregistrant un pòdcast, tant a nivell tècnic com a nivell de contingut. Finalment, ens van brindar l’oportunitat de participar en la gravació d’un pòdcast.
A la tarda, vam visitar el Parque das Nações i vam fer un recorregut amb un bus amfibi pel riu Tajo i el centre de la ciutat.
Dissabte 18: Tornada cap a Bellavista.
Sense cap mena de dubte, aquesta primera mobilitat ha estat una experiència inoblidable, tant per l’alumnat com les acompanyants.
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This May, the sixth-grade students participated for the first time in an Erasmus mobility, included in the I.D.E.A.S project, this year’s KA121 project where one of the main objectives was learning new methodologies and pedagogical innovation.
During this week, both the students and the chaperones were able to enjoy a very rewarding experience that brought new experiences and learning to the children of the school.
Here is a brief summary of the different activities carried out:
Monday 13: Arrival in Lisbon and visit to different points of historical interest such as Praça do Comércio, Santa Justa elevator, Pink Street and the Baixo district.
Tuesday 14: In the morning, first contact with part of the team of teachers and students of the Agrupamento d’Escolas Piscinas Olivais, with icebreaker activities to break the ice while using the language structures, in English, worked on.
In the afternoon, visit to Sintra, a town that is located about 40 minutes from Lisbon and is considered a World Heritage Site. There, we were able to visit Quinta de Regaleira, an architectural complex from the late 19th century.
Wednesday 15: Visit to the Viscondessa dos Olivais school. The students were able to get to know the different spaces of the center and shared some videos recorded during the previous weeks, in the English language sessions, to make our school known. Afterwards, they enjoyed an artistic activity, where they decorated some sardines, one of the symbols of the city of Lisbon.
In the afternoon, we moved to Belem, to visit the well-known Belem Tower.
Thursday 16: Visit to the Paulino Montez school. Once the school was visited, our students shared the game “EscaCAT” with the 4th grade students, explaining the process of ideation and creation, the rules and the materials that make it up. It should be kept in mind that the game is the final result of the innovation project of cycle 4 carried out during the second and third trimesters, in the FAIG project section; it aims to make Catalonia known to the classmates of the schools of Portugal. It has been a multidisciplinary work that has been most motivating for the students.
At noon, the team of teachers and a group of secondary school students called “Ubuntu” organized some playful dynamics and a magnificent picnic for us.
In the afternoon, we visited the Castelo de Sao Jorge and were able to enjoy one of the best views of the city.
Friday 17: On the last day of our stay at the school, we visited the Escola das Piscinas. There, the students were explaining to us everything that their school radio project involves and gave us a small taste of the different actions that need to be carried out to end up recording a podcast, both technically and in terms of content. Finally, they gave us the opportunity to participate in the recording of a podcast.
In the afternoon, we visited the Parque das Nações and took a tour in an amphibious bus along the Tagus River and the city center.
Saturday 18: Return to Bellavista.
Without any doubt, this first mobility has been an unforgettable experience, both for the students and the teachers.
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Este mayo, el alumnado de sexto grado participó por primera vez en una movilidad Erasmus, incluida dentro del proyecto I.D.E.A.S, el proyecto KA121 de este año donde uno de los principales objetivos era el aprendizaje de nuevas metodologías y la innovación pedagógica.
Durante esta semana, tanto el alumnado como las acompañantes, pudieron disfrutar de una experiencia muy gratificante que aportó nuevas vivencias y aprendizajes a los niños y niñas de la escuela.
Aquí os dejamos un breve resumen de las diferentes actividades realizadas:
Lunes 13: Llegada a Lisboa y visita a diferentes puntos de interés histórico como la Praça do Comércio, el elevador de Santa Justa, Pink Street y el barrio Baixo.
Martes 14: Por la mañana, primera toma de contacto con parte del equipo de maestros y alumnado del Agrupamento d’Escolas Piscinas Olivais, con actividades para romper el hielo haciendo uso de las estructuras lingüísticas, en inglés, trabajadas.
Por la tarde, visita a Sintra, villa que está situada a unos 40 minutos de Lisboa y es considerada Patrimonio de la Humanidad. Allí, pudimos visitar la Quinta de Regaleira, un conjunto arquitectónico de finales del siglo XIX.
Miércoles 15: Visita a la escuela Viscondessa dos Olivais. El alumnado pudo conocer los diferentes espacios del centro y compartió algunos vídeos grabados durante las semanas anteriores, en las sesiones de lengua inglesa, para dar a conocer nuestra escuela. Posteriormente, disfrutaron de una actividad artística, donde decoraron unas sardinas, uno de los símbolos de la ciudad de Lisboa.
Por la tarde, nos desplazamos hasta Belém, para poder visitar la conocida Torre de Belém.
Jueves 16: Visita a la escuela Paulino Montez. Una vez visitada la escuela, nuestros alumnos compartieron con el alumnado de 4º el juego “EscaCAT”, explicándoles el proceso de ideación y creación, las normas y los materiales que lo conforman. Hay que tener presente que el juego es el resultado final del proyecto de innovación del ciclo 4 llevado a cabo durante el segundo y tercer trimestre, en la franja de proyectos FAIG; pretende dar a conocer Cataluña a las compañeras y compañeros de las escuelas de Portugal. Ha sido un trabajo multidisciplinar que ha resultado de lo más motivante para el alumnado.
Al mediodía, el equipo de maestros y un grupo de alumnos de secundaria llamado “Ubuntu” nos organizó unas dinámicas lúdicas y un magnífico picnic.
Por la tarde, visitamos el Castelo de Sao Jorge y pudimos disfrutar de una de las mejores vistas de la ciudad.
Viernes 17: El último día de estancia en la escuela visitamos la Escola das Piscinas. Allí, los y las alumnas nos estuvieron explicando todo lo que implica su proyecto de radio escolar y nos dieron una pequeña muestra de las diferentes actuaciones que hay que llevar a cabo para acabar grabando un pódcast, tanto a nivel técnico como a nivel de contenido. Finalmente, nos brindaron la oportunidad de participar en la grabación de un pódcast.
Por la tarde, visitamos el Parque das Nações e hicimos un recorrido en un bus anfibio por el río Tajo y el centro de la ciudad.
Sábado 18: Vuelta hacia Bellavista.
Sin ningún tipo de duda, esta primera movilidad ha sido una experiencia inolvidable, tanto para el alumnado como las acompañantes.
