Pla Educatiu d’Entorn de l’Alt Segrià Xerrada per a famílies 0-6 anys. Abril de 2021

Manel Gràcia13/04/21  

Des del Pla Educatiu de l’Entorn de l’Alt Segrià vam portar a terme una xerrada per a famílies de 0 a 6 anys:

Les emocions en l’etapa de 0 a 6. Com actuar com a pares i mares?

a càrrec de  la ponent Elisenda Pascual, psicòloga i fundadora de l’entitat Acompanyament familiar 

Aquesta xerrada, donada la situació actual, va estar molt interessant per a tot el  professorat i totes les famílies,

 

A la segona part de la sessió, hi va haver, tal com estava prevista, la participació de les persones assistents, que van poder preguntar i tenir resposta en directe per part de la psicòloga ponent, Elisenda Pascual Martí que també ens va oferir la possibilitat d’accedir gratuïtament a un ebook del qual n’es autora, sobre les característiques de la infància a través del següent enllaç

La conferència va quedar enregistrada i la podeu recuperar . Us animem a fer-ho  per tal que la pugueu comentar a l’escola dels vostres fills i filles i amb la resta de persones de la comunitat educativa de l’Alt Segrià entre les quals confíem que aquesta actuació tingui un ressò educatiu.

 

 

El projecte “La motxilla lila del Segrià”

Manel Gràcia19/03/21  

El projecte “La motxilla lila del Segrià”

El Consell Comarcal del Segrià ens ha fet arribar una motxilla lila amb vuit llibres sobre igualtat, empoderament femení i diversitat familiar amb l’objectiu de contribuir a l’educació en la igualtat entre nenes i nens i trencar estereotips i rols de gènere.

Fa temps que portem a terme activitats proposades per la comissió de coeducació del PEE, aquestes lectures ens aniran  molt bé  per poder continuar treballant la coeducació amb els nens i nenes d’Almenar.

Aquests són els vuit llibres de “La motxilla lila del Segrià”:
–“Hi ha res més avorrit que ésser una princesa rosa?”, de Raquel Díaz Reguera  Temàtica: Estereotips de gènere / Empoderament
-“El cavaller que no volia lluitar“, de Helen Docherty i Thomas Docherty  Temàtica: Masculinitats / Estereotips / Resolució de conflictes
–“Quan les nenes volen alt“, de Raquel Díaz Reguera  Temàtica: Igualtat d’oportunitats / Estereotips / Empoderament
–“Les nines són per a les nenes”, de Ludovic Flamant i Jean-Luc Englebert  Temàtica: Estereotips / Masculinitats
-“Les princeses també es tiren pets”, d’Ilan Brenman, Ionit Zilberman  Temàtica: Estereotips de gènere / Igualtat / Empoderament
-“La meva família és especial”, d’Anna Rayo i Mònica Armiño  Temàtica: Diversitat familiar
-“Tinc dues mares” i “Tinc dos pares”, d’Antònia Cardona i Natàlia Ferrús Temàtica: Diversitat familiar

Reunió de la CRI. Curs 2020 – 2021

Manel Gràcia09/10/20  

El Pla Educatiu d’entorn de l’Alt Segrià comença un nou curs. Una de les primeres actuacions del Pla ha estat la reunió de la Comissió Representativa Institucional. Aquest any aquesta reunió es va haver de fer de manera telemàtica. Es va fer la presentació de la memòria del curs 2019-2020 i la presentació de les activitats previstes per al curs 2020-2021.

 

Activitat PEE: Material a totes les llars

Manel Gràcia06/07/20  

Escola d’Almenar tenia previst destinar uns diners del PEE AS per ajudar a l’alumnat a fer activitats i sortides curriculars  al 3r trimestre

Al sobrevindré el tancament del centre degut al confinament, es van anul·lar totes les sortides i aquests diners van romandre en una partida que ja no era viable.

Durant el 3r trimestre en fer acompanyament a l’alumnat, al trucar a algunes famílies, ens van dir que no tenien cap mena de material escolar ni recursos per poder començar a fer les tasques escolars que el professorat de l’escola  manava cada setmana.

Va ser llavors quan es va decidir destinar els diners reservats a les sortides a comprar material escolar. Amb aquesta partida vam crear l’activitat del PEE: Material  a totes les llars.

Davant la dificultat d’entrar als centres a buscar material i lectures adequades es van fer lots a la llibreria de la localitat amb material escolar bàsic ( colors, fulls, goma, llapis, tisores…). També es va afegir alguna lectura adequada a l’edat o la capacitat de cada alumne/a.

Una vegada finalitzat el curs es va decidir ampliar els lots de material escolar perquè aquest alumnat pugues continuar diferents tasques de suport a l’estudi durant l’estiu.

L’alumnat de 4t va a gravar a la ràdio

Manel Gràcia20/03/20  

 

El passat 27 de febrer els nens i nenes de 4rt de primària van anar a la ràdio per gravar els poemes que van participar en el concurs de lectura en veu alta. Els nostres representants ho van fer d’allò més bé, però malauradament no van aconseguir guanyar el primer premi. Tot i així des de l’escola els felicitem i els engresquem a que continuïn llegint. Especialment aquests dies, segur que llegir en veu alta pels pares i els germans més petits farà que aquests dies es passin millor.

 

 

 

 

 

CONCURS DE LECTURA EN VEU ALTA 2020

Manel Gràcia03/03/20  

00Els alumnes de 4t han participat en el concurs de lectura en veu alta organitzat per EMUN FM Ràdio i la Biblioteca d’Almenar. El concurs s’inclou al Programa Ones i Xarxa a Ponent en col·laboració del Pla Educatiu d’Entorn de l’Alt Segrià (PEE AS).

Totes lectures es poden escoltar en el podcast dela ràdio d’Ones i Xarxa a Ponent. d’EMUN

 


Anem a la ràdio a gravar una cançó. Cicle Inicial

Manel Gràcia14/02/20  

Dimarts, 11 de febrer, els alumnes de segon vam anar a la ràdio a gravar una cançó.

Vam poder descobrir els secrets i la màgia que hi ha darrera dels programes de ràdio, la feina que ha de preveure el periodista per poder emetre en antena o preparar-se les entrevistes… i a més a més, vam gravar la cançó que tancarà el Teatre que estem muntant pel final d’aquest trimestre.

Aquesta és una de activitat també del Pla Educatiu de l’Entorn, on EMUN ràdio i l’escola treballen plegats.

Ens ho vam passar genial descobrint un ofici del sector terciari!

 


EL PATI DE COLORS

Manel Gràcia11/02/20  

El professorat de l’escola a partir de les diferents formacions de centre i com activitat del Pla Educatiu de l’Entorn de l’Alt Segrià, ens vam planejar com crear un pati més acollidor, més integrador i més inclusiu…

L’alumnat a través del Consell de delegats/des va fer propostes de com hauria de ser el pati:

VOLEM UN PATI DIVERS COM ELS COLORS

VOLEM UN PATI DE COLORS !!