Criteris d’avaluació i sabers

Educació Infantil

Educació Primària

Eix 1. Un infant que creix amb autonomia i confiança Àrea de llengua catalana

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Àrea de llengua castellana

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Àrea de llengua estrangera (anglès)

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Eix 2. Un infant que es comunica amb diferents llenguatges Àrea de matemàtiques

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Àrea de coneixement del medi natural, social i cultural

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Àrea d’educació física

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Eix 3. Un infant que descobreix l’entorn amb curiositat Àrea d’educació artística

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Àrea d’educació en valors cívics i ètics

3r cicle (5è)

Competència personal, social i d’aprendre a aprendre

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Eix 4. Un infant que forma part de la diversitat del món Competència emprenedora

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Competència digital

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)

Competència ciutadana

1r cicle (1r i 2n)  – 2n cicle (3r i 4t) – 3r cicle (5è i 6è)