PROJECTES

L’HORT DEL MARAGALL -4t

L’alumnat de 4t participa en el Projecte d’hort escolar amb la Fundació MAP al llarg de tot el curs. A l’inici de curs es va fer la collita del que quedava plantat del curs anterior i es va començar a fer la neteja dels parterres. Durant els mesos d’octubre i novembre, hem treballat quinzenalment la

L’HORT DEL MARAGALL -4t Llegeix més »

RIBERES DE L’ALT TER-4t

L’alumnat de 4t participa en el projecte “Riberes de l’Alt Ter” amb l’acompanyament dels monitors del Centre d’Educació Ambiental Alt Ter. Aquesta setmana hem fet una sortida al riu com a exploradors/es de l’entorn natural més proper. Ens hem acostat al Ter per conèixer de manera vivencial alguns dels aspectes que estem treballant a l’aula:

RIBERES DE L’ALT TER-4t Llegeix més »

EL TRESOR DEL TER

A través de la lectura del conte “El tresor del Ter”, l’alumnat de 4t ha pogut fer tot el recorregut de més de 200 kilòmetres del riu Ter i descobrir la gran diversitat de paisatges que anem trobant al seu pas. Seguint l’aventura de l’avi Benet, també conegut com “el fadrí de Sau”, i en

EL TRESOR DEL TER Llegeix més »

3r – PROJECTE ENFAUNA’T

SdA “Quis són els nostres veïns salvatges?”

L’alumnat de 3r ha estat treballant al llarg de tot el curs la Situació d’Aprenentatge “Quis són els nostres veïns salvatges?” i hem pogut descobrir i estudiar els animals que viuen darrere la nostra escola, a la muntanya del Catllar.

Aquest projecte s’ha realitzat amb el suport del CEA Alt Ter i s’ha anat compartint en xarxa amb altres escoles de totes les comarques del Pirineu català, la quan cosa ens ha permès descobrir la fauna que habita en tot aquest territori i en diferents entorns.

En el Sites Enfauna’t podem veure un munt d’imatges i vídeos.

3r – PROJECTE ENFAUNA’T Llegeix més »

SdA 3r: L’ALIMENTACIÓ

Els nens i nenes de 3r han estat treballant el tema de l’alimentació des de l’àrea de Medi i l’àrea de Llengua castellana. Per una banda, s’ha plantejat una Situació d’aprenentatge centrada en l’alimentació saludable i sostenible que ens ha portat a conèixer i analitzar els diferents d’aliments i la seva contribució al nostre organisme.

SdA 3r: L’ALIMENTACIÓ Llegeix més »

SdA CONSTRUÏM EL NOSTRE PARLAMENT

Al situació d’aprenentatge, construïm el nostre parlament, es va programar en 5 sessions de dues hores cadascuna, tenint en compte que els alumnes també van treballar des de casa entre les sessions. Aquesta combinació de treball a l’aula i a casa va permetre avançar en el projecte de manera més eficient. Paral·lelament a totes aquestes

SdA CONSTRUÏM EL NOSTRE PARLAMENT Llegeix més »

ENFAUNA’T – 3r

SITUACIÓ D’APRENENTATGE: Qui són els nostres veïns salvatges? Continuem fent observació de la fauna del nostre entorn més proper a través de les càmeres de fototrampeig Periòdicament fem la recollida d’imatges i ja ens hem familiaritzat amb alguns dels animals que apareixen sovint davant les càmeres. A l’inici de la muntanya del Catllar, trobem principalment

ENFAUNA’T – 3r Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut