Cicle Mitjà

3r – PROJECTE ENFAUNA’T

SdA “Quis són els nostres veïns salvatges?”

L’alumnat de 3r ha estat treballant al llarg de tot el curs la Situació d’Aprenentatge “Quis són els nostres veïns salvatges?” i hem pogut descobrir i estudiar els animals que viuen darrere la nostra escola, a la muntanya del Catllar.

Aquest projecte s’ha realitzat amb el suport del CEA Alt Ter i s’ha anat compartint en xarxa amb altres escoles de totes les comarques del Pirineu català, la quan cosa ens ha permès descobrir la fauna que habita en tot aquest territori i en diferents entorns.

En el Sites Enfauna’t podem veure un munt d’imatges i vídeos.

3r – PROJECTE ENFAUNA’T Llegeix més »

SdA 3r: L’ALIMENTACIÓ

Els nens i nenes de 3r han estat treballant el tema de l’alimentació des de l’àrea de Medi i l’àrea de Llengua castellana. Per una banda, s’ha plantejat una Situació d’aprenentatge centrada en l’alimentació saludable i sostenible que ens ha portat a conèixer i analitzar els diferents d’aliments i la seva contribució al nostre organisme.

SdA 3r: L’ALIMENTACIÓ Llegeix més »

PREMI PILARÍN BAYÉS

El proppassat 3 de juny, l’alumnat de 3r ha gaudit de la Festa del Premi Pilarín Bayés al Teatre L’Atlàntida de Vic. “El misteri de l’escola”, amb pseudònim Senglars i cabirols, ha estat escollit com un dels contes guanyadors de la 22a edició del Premi Pilarin Bayés en la categoria de Cicle Mitjà. El conte

PREMI PILARÍN BAYÉS Llegeix més »

PROJECTES DIGITALS SCRATCH – 3r

Els nens i nenes de 3r han començat a treballar, durant algunes setmanes, amb el llenguatge de programació Scratch per crear animacions i petites històries digitals molt diverses. Scratch promou el pensament computacional i les tècniques de resolució de problemes; l’ensenyament i aprenentatge creatiu; l’autoexpressió i col·laboració; i l’equitat en informàtica. En el procés de

PROJECTES DIGITALS SCRATCH – 3r Llegeix més »

TEATRE “Tu, a la teva” – 3r

L’alumnat de 3r ha gaudit d’una dinàmica teatralitzada sobre perspectiva de gènere i coeducació per fomentar la igualtat de gènere i el respecte, i promoure la construcció d’identitats lliures d’estereotips. “Tu a la teva!”, títol de la dinàmica adreçada a nens i nenes de 3r, presenta un personatge central que no sap quina professió triar.

TEATRE “Tu, a la teva” – 3r Llegeix més »

ELS NOSTRES POEMES

L’alumnat de 3r ha estat treballant la poesia com a eix principal, durant algunes setmanes, de l’expressió escrita en l’àrea de llengua catalana. Primerament, a través de la lectura, l’anàlisi i la comprensió de poemes diversos. Després hem anat aprofundint en el coneixement del llenguatge poètic: els versos i la rima, les estrofes… També hem

ELS NOSTRES POEMES Llegeix més »

MAS EL LLADRÉ – 3r

L’alumnat de 3r curs ha visitat la granja Mas el lladré de les Llosses. Aquesta sortida està programada dins la Situació d’Aprenentatge de l’alimentació saludable i sostenible, que estem treballant de manera globalitzada a través de les àrees de Coneixement del Medi i de Llengua Castellana. Al llarg del matí hem fet la visita a

MAS EL LLADRÉ – 3r Llegeix més »

SORTIDA GAUDÍ A BARCELONA – CM

L’alumnat de Cicle Mitjà ha fet una sortida molt especial a Barcelona. En primer lloc, hem visitat el Park Güell fent un recorregut que ens ha permès observar els elements més emblemàtics del parc: els dos pabellons de l’entrada principal inspirats en el conte de Hansel i Gretel dels germans Grimm, l’escalinata monumental doble amb

SORTIDA GAUDÍ A BARCELONA – CM Llegeix més »

CODEY ROCKY – CM

L’alumnat de Cicle Mitjà (3r i 4t) ha estat practicant la programació per blocs amb el robot compacte Codey Rocky. Aquests blocs representen diferents instruccions que definiran el comportament del robot: acció (moure’s, girar…) emoció (mostra imatge a la pantalla, so i en alguns moviments), aspecte (permeten mostrar text a la pantalla o representar imatges)…

CODEY ROCKY – CM Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut