Les nenes i nens de I4 hem gaudit un munt fent el Projecte de les taurones i els taurons.  El procés és el següent:

1. Triem l’animal del mar sobre el qual ens agradaria conèixer moltes coses: els taurons i les taurones (I3 ho tria primer perquè eren els més petits i ja no tenen opció de poder triar el que han triat aquesta classe, en aquest cas, les dofines i dofins.
2. Hem anat a explicar a tota l’escola que som la classe dels taurons i taurones.
3. Pensem un nom entre totes i tots per la mascota de la classe: Sky. La nostra mascota ens l’emportem el cap de setmana.
4. Guarnim la nostra porta de la classe amb un mar i nosaltres: les taurones i taurons.
5. Expliquem què sabem sobre les taurones i els taurons.
6. Parlem, a partir de diferents llibres que portem de la biblioteca i que porten les nenes i nens de casa, sobre les taurones i els taurons.
7. Explicitem què volem saber sobre ells i elles.
8. Amb el buidatge sobre el que volem saber, repartim aquests continguts en quatre grups de la classe.
9. Cada grup prepara uns temes a casa amb la família i després ho explica a les seves companyes i companys. Després ho anem posant tot al nostre racó del projecte.
10. Realitzem unes activitats que tenen a veure sobre el tema que han portat cada grup i anem emplenant el nostre lapbook.
11. Quan acabem els 4 grups, sintetitzem el què hem aprés?
12. Expliquem entre totes i tots tot el que hem anat fent quan tenim el lapbook ben acabat i bonic.

També hem anat a veure un tauró Boca Dolça que havia arribat a Palamós mort…hem fet veure que estem nedant al mar…hem ballat la cançó Baby shark, hem explicat diferents contes de taurons i taurones…i moltes i moltes activitats ben divertides i enriquidores. Gaudiu mirant el lapbook i algunes fotos que hem fet!!

El treball per projectes és un treball molt enriquidor, on aprenem tothom. És fantàstic!!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

Els/les alumnes d’infantil vam anar a la platja a jugar a pales i galledes l´últim dia d’escola. Per finalitzar vam acabar menjant el “pica pica” que varen portar de casa.

Moltes gràcies per la vostra participació. BON ESTIU FAMÍLIES!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

Les nenes i nens de I4 estem apurant el que ens queda de curs i hem gaudit tot el que hem pogut de l’últim mes del curs:

• Hem fet les carpetes de plàstica ben boniques.
• Hem acabat de muntar el lapbook del projecte.
• Hem fet les portades dels diferents àlbums.
• Hem acabat de dibuixar el nostre cos amb el projecte Aquest/a sóc jo.
• Hem dibuixat les samarretes per posar-nos-les el dia que anirem a la platja.
• Hem fet el nostre nom i cognom amb l’escut.
• Hem fet un collage de primavera.
• Hem fet moltes construccions xulíssimes.
• Hem experimentat amb el nostre propi cos.
• Hem mirat contes de primavera i els dels taurons i taurones.
• Ha vingut l’Anna (mama del Roger Pastor de I5) a ensenyar-nos un rusc gegant d’abelles.

I moltes activitats més!!  Gaudiu amb totes les fotos i ens veiem el curs que ve!!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

Les nenes i nens de I4 van complint anys i ara ja totes i tots han fet 5 anys!! Les nostres festes d’aniversaris són ben divertides i boniques, una tradició preciosa!!

Gaudiu amb les fotos!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

Aquest curs a infantil hem fet robòtica a I4 i I5 amb les Bee-bot, unes abelles robot molt simpàtiques que rebien ordres dels nens/es per anar allà on ells/es els indicaven.

Els nens i nenes s’ho han passat pipa vestint a la Bee-bot de diferents colors!

Hem treballat els números de l’1 al 10, l’orientació espacial, a lateralitat, la seqüència d’ordres i el treball en equip.

Tot això introduint nou vocabulari en anglès: els números, endavant, darrere, esquerra i dreta.

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).