En els tallers interaules seguim descobrint conceptes matemàtics a partir de l’experimentació i observació. Aquesta vegada hem treballat el transvasament de líquids. Amb aquesta activitat, els alumnes treballen un munt d’habilitats que, a simple cop d’ull, poden passar desapercebuts; destresa, concentració i força, motricitat fina, coordinació òculo-manual,… Després de presentar el material pels diferents tallers […]
Transvasaments de líquids Llegeix més »
En aquesta ocasió els alumnes de segon han observat, manipulat i tastat diferents aliments naturals i processats. L’objectiu final consistia en demostrar que els aliments poden tenir diferents usos. En l’experiència que ens ocupa hem utilitzat els aliments per a elaborar un batut de fruita i un xarop per a la tos. Comencem pel batut
L’ús dels aliments Llegeix més »
Aquest tercer trimestre hem encetat el bloc d’experimentació manipulativa amb les matemàtiques. Treballem per tallers i hem començat amb les mesures. Pams, peus, cintes numerades, regles, estris reciclats, material de rebuig,… Ens pot servir qualsevol estri per veure quina llargada té la pissarra, la pica de rentar mans o la finestra? Classifiquem, experimentem i manipulem
Mesures a infantil Llegeix més »
És divendres tarda. Els alumnes i la mestra de segon sortim a observar el nostre entorn més proper i a fer matemàtiques. Volem comprovar una teoria matemàtica: La successió de Fibonnaci. Però anem a pams… en primer lloc, qui és Fibonnaci? Fibonnaaci és un matemàtic italià que va viure a l’Edat Mitjana i va descobrir
La successió de Fibonnaci Llegeix més »
Un rellotge de sol o rellotge solar és un instrument que assenyala les hores mitjançant les ombres d’un gnòmon, o estil, clavat dins d’un quadrant on hi ha marcades les línies horàries. El gnòmon sempre té la direcció paral·lela a l’eix de rotació terrestre, en canvi el quadrant pot adoptar diferents posicions, igual que les línies horàries. Aquesta setmana passada els romans i
El rellotge de sol Llegeix més »
L’últim tema de medi natural ens parla de les energies, la llum, el so i el color. El darrer concepte és un contingut que no només treballem a l’àrea de medi, també es dóna a Visual i Plàstica. Així que, hi hem profunditzat a través dels experiments i les deduccions que va fer un gran
El disc de Newton Llegeix més »
Aquesta setmana, l’Alba ens ha muntat a la sala tot un seguit d’activitats relacionades amb la descoberta sensorial, el treball manipulatiu i la llum. Retroprojector, taules de llum, material de construcció i matemàtic, un espai delimitat amb llums fluorescents, llums ultraviolades… Es tracta de convertir tota la sala municipal en una gran habitació fosca on
Els moviments de la Terra són els moviments parcials bàsics en els quals podem descompondre el moviment, resultant de la seva addició, que realitza el planeta Terra en el sistema solar, en el qual es comporta com un sòlid rígid. D’aquests, els principals són la rotació i la translació. Avui als tallers d’experimentació hem après com canvien la posició les ombres segons l’hora del dia. Hem sortit
Aquesta vegada, l’experiment del divendres ens va fer descobrir el centre de gravetat. A partir d’un senzill experiment amb una papallona de cartolina, unes monedes i un llapis vàrem comprovar com la gravetat es troba en els objectes més senzills. Com pot ser que la papallona s’aguanti per una punteta de no res? I nosaltres,…com
El centre de gravetat Llegeix més »
Sense perdre el fil dels tallers interaules dedicats a l’Univers, divendres passat vàrem descobrir les fases de la lluna a través d’un senzill experiment basat en les galetes Oreo. Vàrem simplificar quatre les fases: lluna plena, lluna nova, lluna decreixent i lluna creixent. Malgrat que és un concepte una mica complicat d’entendre, a tots nosaltres
Les fases de la lluna Llegeix més »
