El 8 de març cada nen/a de cinquè llegeix el seu escrit sobre «An important woman in my life» (una dona important en la meva vida) i explica el perquè aquella dona és important per ell/a. Els alumnes de cinquè i sisè passen les seves descripcions a l’ordinador fent servir el Canva, el Word o el Ppt.
Avui és 14 de febrer i celebrem el dia de Sant Valentí!. Mirem un parell de vídeos curts sobre “Fun Facts about Saint Valentine’s Day and the History of Saint Valentine”. Fem “Heart cards” on hi escrivim missatges bonics… “Happy Saint Valentine’s Day”, “I love you”… per a les persones que estimem. Ens ho passem molt bé cantant i ballant la cançó “Boom chicka boom Valentine’s Day”. A tercer, a més a més, també fem crosswords relacionats amb aquesta celebració.
Alguns membres del comitè ambiental passen per totes les classes a explicar el per què és important reciclar i consumir fruites i verdures de temporada. Reparteixen tres pòsters a cada aula: «Ja saps on va?» (per ajudar als nens i nenes a reciclar bé), un «calendari de fruites de temporada» (per saber quines fruites es poden consumir cada mes) i un «calendari de fruites i verdures de temporada» que funciona per estacions. Agraïm a l’Ajuntament que ens hagi donat els pòsters sobre el reciclatge i a la mare del Roc de quart que ens hagi donat els calendaris sobre les fruites i verdures de temporada. En Jan i la Xènia també expliquen als nens i nenes de l’escola que a partir d’ara també es podrà reciclar al pati. A cada aula hi ha els contenidors de reciclatge i cada aula traurà un cubell al pati per facilitar que el que es fa a la classe es pugui fer també al pati. També s’explica als alumnes que es començarà a fer el porta a porta al poble i com funciona aquest sistema de recollida selectiva de residus.
Els nens i nenes de cinquè també treballem en anglès el decàleg conjunt realitzat per totes les Escoles Verdes del Baix Camp: “Comprem pensant en l’entorn”. Fem pòsters en petits grups. Al decàleg es donen consells per anar a comprar de forma més sostenible: desplaçar-se… Llegeix més»
Els nens i nenes de cinquè també anem a la carnisseria del poble caminant per comprar el pollastre que necessitem per fer broquetes. Hi anem ben acompanyats… amb els nens i nenes de P5!
Quan arribem a l’escola marinem el pollastre amb oli de la cooperativa del poble, julivert de l’hort de l’escola i all d’un hort particular.
Muntem les broquetes amb el pollastre marinat i cebes d’un hort particular. Es cuinen les broquetes en una planxa elèctrica. Finalment ens emportem les broquetes amb les nostres carmanyoles.
Mmmm… ens han quedat ben bones!!!
Intentem escapar a temps! Anem contestant les preguntes fent els càlculs corresponents per poder passar a la següent pregunta.
Fem l’emocionant prova final! Construim entre tots un candau i una clau en petits grups.
Prova superada fora… Llegeix més»
Els nens i nenes de sisè anem a la carnisseria del poble caminant a comprar els trossets de pollastre que necessitem per fer les nostres broquetes.
Marinem el pollastre en petits grups fent servir oli de la cooperativa del poble, julivert de l’hort escolar i… Llegeix més»
Treballem en anglès el decàleg conjunt realitzat per totes les Escoles Verdes del Baix Camp: “Comprem pensant en l’entorn”. Volem elaborar una recepta el més sostenible possible tenint en compte els consells que es donen al decàleg per anar a comprar de forma més sostenible: desplaçar-se caminant per fer la compra, consumir productes de proximitat, portar una bossa de tela, comprar al petit comerç, consumir verdures de temporada… Procurarem tenir en compte tots aquests consells quan fem la nostra recepta!.
