Durant aquest darrer trimestre, l’alumnat de FI 3-4 hem desenvolupat la situació d’aprenentatge anomenada «Qui escriu, llegeix dues vegades», una proposta centrada en la reflexió sobre l’escriptura i la creativitat literària. El repte final consistia a deconstruir un conte tradicional i reescriure’l des d’una mirada actual i transformadora. Per aconseguir-ho, hem treballat aspectes com els […]
Qui escriu, llegeix dues vegades Llegeix més »
Els fogons, les olles i els estris de cuina han deixat pas al paper d’embalar, a les ceres i als plats de cartró. L’alumnat de FI3 i FI4 ha posat el punt i final a la SA “El més calent és a l’aigüera” sobre gastronomia, cultura i tradicions, representant un gran banquet. Abans de dibuixar els plats
UN BANQUET IL·LUSTRAT QUE UNEIX MIRADES I RECORDS Llegeix més »
Aquest trimestre, els grups de FI3 i FI4 han treballat una nova Situació d’Aprenentatge titulada “El més calent és a l’aigüera”, un projecte que ha combinat gastronomia, tradicions i identitat cultural. A partir de les festes més populars de Catalunya —com la Castanyada, el Nadal, Carnestoltes o la Pasqua— l’alumnat ha descobert els plats típics
EL MÉS CALENT ÉS A L’AIGÜERA: un viatge gastronòmic i cultural a l’aula de FI Llegeix més »
Els alumnes de Formació Instrumental 3 i 4 han estat treballant durant les darreres setmanes la Situació d’Aprenentatge “Anem per feina!”, un projecte pensat per desenvolupar competències per a la vida quotidiana i el món laboral. Al llarg de les sessions, han après a gestionar un pressupost, redactar un currículum i una carta de presentació,
“Anem per feina!” i la força de Rosa Parks Llegeix més »
Article elaborat per l’alumnat de FI3-4 del CFA Salvador Dalí que parla de les dones que van ser condemnades per bruixeria. Per llegir l’artricle: No eren bruixes, eren dones! (1)
NO EREN BRUIXES, EREN DONES! Llegeix més »
A qui no li agrada conèixer els indrets més bonics del nostre planeta? Durant els mesos de febrer i març els grups de Formació Instrumental 3/4 hem fet una volta pel món. Primer, vam anar a l’espai exterior, vam visitar la Via Làctia i el Sistema Solar i d’aquí vam agafar un coet en direcció a la
El passat dimarts 23 de gener el CFA Salvador Dalí va rebre la visita de tres professionals del Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC). Van oferir una exposició sobre l’evolució humana en la què tots els alumnes dels ensenyaments de GES i FI van experimentar una activitat en la qual van descobrir, entre moltes altres coses,
EL CSIC VISITA LA NOSTRA ESCOLA per “El Presoner del cel” Llegeix més »
Alguns alumnes de l’aula del DAE han fet una sortida programada al CosmoCaixa. Han pogut visitar les exposicions permanents, prestant especial atenció als experiments relacionats amb els moviments de la Terra i els fenòmens atmosfèrics que s’estan treballant a classe. COSMO 1 COSMO 2 COSMO 3 COSMO 4
SORTIDA AL COSMOCAIXA Llegeix més »
Els alumnes de FI i de GESO han gaudit d’una sessió pràctica guiada per un professional del MMACA on les matemàtiques han estat les protagonistes. La visita ha consistit en una demostració pràctica i demostrativa del producte final que han creat: una maleta matemàtica per a adults. Els alumnes han pogut experimentar i comprovar de
Ens visita el MMACA (Museu de les Matemàtiques de Catalunya) Llegeix més »
Els alumnes de Català que fan Projectes a Mòdul han començat el curs fent un projecte sobre Caricatures. Durant algunes sessions hem compartit el que significa l’art de l’exageració i hem observat i creat retrats i caricatures a partir de personatges famosos. A l’aula també ens hem agrupat per parelles i ens hem caricaturitzat els
La caricatura, l’art de l’exageració Llegeix més »
