| NIVELLS | I3 | I4 | I5 | 1r | 2n | 3r | 4t | 5è | 6è |
| Blocs històrics | ED. FÍSICA | MÚSICA | ENGLISH | PACTE | SCRATCH |
ESCOLA VERDA |
ROBÒTICA | XdC |



A I3 hem estat observant els fruits típics de la tardor. Hem parlat de la magrana, la taronja, la mandarina, el caqui, el moniato, el raïm, la poma, dels fruits secs,… hem fet comparacions de tamany, de color, de pes…. i entre tots/es hem preparat… Llegeix més»
Els infants d’I4 i I5 hem fet una sortida molt especial! Hem anat al mercat del poble per observar i conèixer de més a prop els fruits de la tardor. Hem pogut veure les parades plenes de fruita ben variada: pomes, peres, raïm, mandarines, caquis…… Llegeix més»


Les noies i els nois de 4t han creat amb plastilina els diferents accidents geogràfics que han estat treballant. Cadascun recrea un element del relleu fet amb plastina i acompanayat amb una targeta que el descriu.
Aquest material també servirà per jugar, aparellant la definicó amb… Llegeix més»

El dimarts 14 d’octubre, tota la comunitat de mitjans vam anar d’excursió al Port de Tarragona.
Vam visitar l’Observatori Blau, on vam conèixer molts peixos del mar Mediterrani i vam aprendre curiositats sobre cadascun. Sabeu quin és el peix més gran que hi viu? La tonyina!
També… Llegeix més»

Després del nostre viatge amb La tieta Adela a Nova York, continuem amb noves aventures!Amb l’arribada de la tardor, ens endinsem en un món ple de màgia, misteri i fantasia.“Un sopar de por” ens servirà per llegir, escriure i imaginar històries de monstres, bruixes… Llegeix més»

Aquest és el nostre mural col·laboratiu inspirat en La tieta Adela a Nova York.Hem llegit el conte a classe i hem treballat la lectura, l’escriptura, la gramàtica i la creativitat a través d’aquesta història tan divertida.Cada alumne ha aportat el seu resum, dibuix o postal… Llegeix més»
Els/les alumnes de 5è i 6è han realitzat una sortida al CTV per tal de practicar el tennis i el pàdel com a complement de les activitats de coordinació òculo-manuals que realitzem a les sessions d’educació física a l’escola. La sortida es va realitzar a… Llegeix més»

Hem plantat l’hort de l’escola, entre d’altres trobareu enciams, cols o espinacs. Cal dir que també contínuem amb l’hortet de plantes aromàtiques.
Les noies i els nois de 4t seran els encarregats de fer el projecte de l’hort aquest curs.
En la darrera formació vam estar treballant els conceptes de context i repte. Què signifiquen aquestes paraules per a nosaltres? Què en diuen els experts? Quina de les nostres propostes podem definir com a repte? En petits grups hem anat donant resposta a totes aquestes… Llegeix més»
Aquesta setmana hem celebrat la primera reunió de les nostres comissions: el Comitè Ambiental, el Consell d’Infants i l’equip de Mediadors. Ha estat una jornada plena d’energia, noves cares i ganes de treballar junts per fer de la nostra escola un lloc encara millor.
Cada… Llegeix més»

A l’escola hem iniciat un projecte al voltant de la lectura en veu alta i compartida de Los días del Yucatán. Llegir junts ens permet endinsar-nos en la història, descobrir els personatges, conèixer els ambients i gaudir de les emocions que ens regala el llibre.… Llegeix més»


L’adaptació a I3 és un procés ple d’emocions. Poc a poc els infants van descobrint noves rutines, amics i aprenentatges. Amb la confiança de les famílies i l’amor de les mestres acompanyants, cada dia s’omple d’il·lusió i somriures compartits.
Segueix-nos!