Ahir els nens i nenes de 2 ens vem trobar amb un repte. A classe hi havia 3 muntanyes, una de kapla on hi havia totes les peces que tenim a l’escola, una muntanya de pedretes del pati i una caixa plena de taps de totes mides i colors.
Com que som 9 nens i nenes a la classe ens vem repartir i cada grup tenia 3 persones.
Abans de començar a comptar, a la nostra agenda vem apuntar quants kaples, taps i pedretes pensàvem que hi havia. Aquesta informació la vem escriure a una graella a la pissarra.
Cada grup va començar a comptar; vam utilitzar diferents estratègies, comptar cada un una peça, comptar cada un per separat d’1 en 1 i anar-ho sumant. Si comptàvem tot seguit i en algun moment ens decomptàvem era complicat perquè calia començar de 0.
Al final vem fer-ho per grups de 10 i quan en teníem 100 els ajuntàvem, d’aquesta manera si ens descomptàvem comptàvem els grups de 100 en 100.
Al final vem comparar el que havíem posat al principi amb la informació real. Era força diferent. Ara hem decidit posar-ho com a repte al passadís. A veure qui ho endevina!!!
