Aquest és el vídeo que hem editat a partir de les fotografies i vídeos registrats durant tot el temps que ha durat el procés d’aquest Projecte.
Des de l’escola volem mostrar el nostre agraïment per la col·laboració de la família Riera Pazo.
També volem agrair i felicitar… Llegeix més»
Dijous 11 de maig a les 18h algunes mestres i famílies de l’escola vam assistir a la inauguració de l’Exposició dels diferents projectes del Caos que s’han dut a terme durant l’any a diferents escoles d’Osona, El Bages, Solsona etc.
La veritat és que la mostra… Llegeix més»
Enguany la nostra escola participa en el projecte Art i Escola de l’ACVIC. El tema proposat era “EL CAOS”, així que un dia vem seure amb tots els mestres i els vem dir que comencessin a pensar activitats al voltant de la idea del caos.
Ven… Llegeix més»
Ahir va haver-hi tal caos que ni tan sols internet no funcionava; per això fins avui no us hem pogut explicar la que es va liar a l’escola.
Des de les 9h del matí els infants de l’escola es van barrejar per grups, en cada grup… Llegeix més»
Gianni Rodari té un llibre que es diu “Històries per telèfon”; són tot d’històries curtetes que li explica un pare viatger a la seva filla abans d’anar a dormir. Com que té poc temps i el telèfon va molt car han de ser històries breus.
L’edifici… Llegeix més»
Durant el matí per les diferents aules han anat passant uns paper on s’hi havien d’escriure històries tot continuant la darrera frase del que havia escrit anteriorment. Això forma un garbuix d’històries inconnexes i sense sentit ben divertides.
A veure si se’ns acut un títol per… Llegeix més»
Avui el carnestoltes deia: “…fins a l’hora de pati la classe podrem triar, però després del pati, a la pista ens haurem de quedar, i allà, les danses del Carnestoltes podrem assajar.
A mateix al pati de l’escola assagen la dansa del Carnestoltes; de ben segur… Llegeix més»
El dilluns a cada aula hi havia un caos diferent format per diferents materials, al llarg de tot el dia els cicles s’han anat movent per les diferents classes on hi trobaven diferents materials.
Les reaccions han estat ben diferents depenent de les edats; com comentava… Llegeix més»
L’activitat comença quan se’ls presenta un material ordenat per colors: concretament paper xarol tallat en trossos força regulars. Està ordenat en safates. Es demana als alumnes què hi veuen. Tots coincideixen en què hi ha un ordre relacionat en el color.
Després se’ls convida a barrejar-los.… Llegeix més»
