A l’etapa d’educació infantil hem fet una revisió dels antics ambients i els hem donat una nova orientació, transformant-los en propostes educatives més concretes i intencionades. Tot i que moltes d’aquestes propostes ja es duien a terme, ara s’organitzen de manera més estructurada dins l’aula i per nivell, amb la creació d’espais específics que permeten treballar uns objectius clars i definits. Aquesta nova organització facilita una millor adequació a les necessitats dels infants, afavoreix l’assoliment de competències concretes i dona més coherència i sentit pedagògic a les activitats plantejades.

Copia de AMBIENTS INFANTIL PEL BLOC22-23 de Educació Infantil escola Sant Just