Descobrim uns “meteorits” i com ja sabem, són de mides i pesos diferents. Els pesem amb la bàscula i els mesurem amb la cinta mètrica.
Primer, fem hipòtesis sobre com seran els cràters d’aquests meteorits quan caiguin a terra i com seran els cràters si cauen… Llegeix més»
Preparem un experiment per comprovar què passaria a terra (superfície) si cau un meteorit.
Primer, preparem sorra fina en una safata gran, una capa de farina per sobre i uns “meteorits”.
Observem les marques que deixa a terra: es diuen cràters i varien segons com és el… Llegeix més»
A plàstica hem fet un súper meteorit. Primer vam fer la roca amb paper de diari i aigua amb cola. Un cop sec, el vam pintar amb platejat o marró, segons si el nostre meteorit era rocós o metàl·lic. I per finalitzar li vam enganxar… Llegeix més»
El nostre projecte el vam iniciar al setembre i va donar el nom a la nostra classe de P5B. A partir de les preguntes dels infants (“què volen saber dels meteorits?”) les vam organitzar per temes i ens les vam repartir. Va escriure una nota… Llegeix més»
Aquest trimestre a plàstica continuem aprenent amb l’artista Antoni Gaudí. Hem descobert que també va fer un jardí “El Park Güell”, on hi ha una font amb una sargantana o drac d’aigua. Ens ha agradat tant que hem decidit fer la nostra pròpia versió de… Llegeix més»
A les sessions de plàstica també experimentem amb diferents materials.
Primer, vam llegir la recepta (un tipus de text que hem conegut als tallers de lectura i escriptura), després vam escriure col·lectivament una nota a les nostres famílies per preparar els estris necessaris i finalment, vam… Llegeix més»
Després d’escoltar atentament el conte de Gustavo Roldán “Com reconèixer un monstre” sense mirar les seves imatges, Hem recordat i escrit les seves pistes (descripció de les parts de monstre), les hem visualitzat i cada nen i nena de P5 ha dibuixat el seu monstre… Llegeix més»
Aprofitant que estem a la primavera i que hem après un poema molt bonic, a plàstica també hem volgut deixar anar la nostra creativitat amb una activitat que ens ha agradat moltíssim.
A partir de diferents materials que havíem recollit i portat a la classe entre… Llegeix més»
Aprofitant l’arribada el mes de maig hem llegit i après el poema de “La primavera” de Joan Amades. Després ens hem plantejat que el volíem llegir en veu alta, però per fer això necessitàvem pràctica, unes pautes i públic.
Hem pensat i decidit els aspectes importants… Llegeix més»
A l’hora de la biblioteca hem conegut un conte molt divertit “Gràcies. Història d’un veïnat”, on ens explica les diferents cases, persones i vides d’un veïnat i com aquests veïns no es coneixen realment.
Hem parlat sobre el tema i ens hem animat a fer les… Llegeix més»
