MOMENTS DE CURA

 

En l’espai de tutoria seguim endinsant-nos a conèixer-nos una mica millor i a poder tenir espais de cura entre nosaltres. 

Poder aturar-nos a escolar com ens sentim, parlar des de la calma i el respecte i fomentar l’empatia és un dels recorreguts que estem transitant. 

Fa un parell de sessions que vam poder dedicar una estona a pensar en quins aspectes destaquen els nostres companys i companyes, compartir quines paraules podien definir-los i, de manera anònima, escriure-les a l’esquena d’aquella persona per tal que, en acabar, pogués descobrir tots els missatges que li havien arribat. 

“T’estimo, creativa, intel·ligent, amable, juganer, valent…” i moltes més són les paraules que van anar sortint.

FEM D’ESCULTORS!

 

Els i les alumnes de 2n hem fet d’escultors i models! Dins del projecte de medi “Som Artistes” estem descobrint diferents representacions artístiques, una d’elles l’escultura.

En diferents sessions i per parelles hem fet amb fang a un company, companya o mestra de l’aula. Un membre de la parella feia de model i l’altre d’escultor i viceversa! Per acabar, hem omplert les nostres escultures de color!

Ens ho hem passat d’allò més bé! Si ho voleu veure cliqueu a la imatge!

 

 

 

NOU REPTE DE 5È! CAMPANYA DE DONACIÓ DE SANG A L’ESCOLA!

ATENCIÓ! 5è estem preparant amb molta força i il·lusió una campanya de donació de sang tot col·laborant, així, amb el Banc de Sang i Teixits.

Ja hem fet els cartells, fulletons i… pensant el millor obsequi pels donants. Estigueu alerta que també sortirem als diaris i setmanaris més importants de la comarca!

Ep! No us ho penseu dues vegades, el dia 9 d’abril a la tarda us esperem a tots i a totes a l’escola!

LA ROBÒTICA ENTRA A LA CLASSE DEL GRAFFITI!

Els alumnes de 4t estem fent un taller de matemàtiques on hem de programar un cotxe-robot (Pro-bot) per tal que recorri un eslàlom. Utilitzem mesures de longitud i angles per dissenyar codis de programació i així aconseguir que el robot realitzi el recorregut que ens interessa. 

En equip, dibuixem un recorregut amb alguns obstacles, mesurem les distàncies amb cintes mètriques i la direcció amb el transportador d’angles. Després introduïm les instruccions al robot. No sempre l’encertem.

En la primera sessió ens hem familiaritzat amb programar les instruccions i en la segona sessió segur que aconseguirem crear el codi per tal que el robot arribi a la meta. 

És divertit, però no és tan fàcil, eh?

VISITA AL MUSEU PAU CASALS

El dimecres 14 de febrer els nens i nenes de primer, juntament amb tots els nostres companys i companyes de primària de l’escola, vam anar al Museu de Pau Casals. Aquest està situat al Vendrell, a la seva casa d’estiu. La visita va consistir a veure la seva casa, convertida ara en museu, on hi ha objectes de la seva vida acompanyats d’una guia que ens explicava tota la seva vida. Va ser molt interessant. Després vam fer un taller d’aprendre a tocar un violoncel, l’instrument que tant estimava i tocava en Pau Casals. Va ser tota una experiència!

LA CLIKA

Des del gener, primer i segon de Primària, estem aprenent les cançons per poder participar a la Cantata LA CLIKA juntament amb altres escoles del voltant. Són cançons que parlen de valors com la tolerància, la igualtat d’oportunitats, la cura de l’entorn, l’amistat, el temps lliure… a través d’una colla d’amics virtuals. Són cançons molt engrescadores que ens encanta cantar.

El dimarts 28 de maig a les 13:30 esteu convidats al concert que farem a l’Auditori de Vilafranca. Més endavant us informarem sobre com adquirir les entrades, però ja us podeu reservar la data. Serà una autèntica festa!

PREPAREM LES CONSIGNES!

A finals de gener ens va arribar una carta ben especial… Era el Rei Carnestoltes! Ens demanava ajuda per a poder preparar les consignes d’aquest any i així ho vam fer!

Primer, en gran grup, vam crear una pluja d’idees per acabar trobant les consignes més divertides. Després ens vam posar per parelles i vam anar formant el rodolí que millor encaixava mentre l’escrivíem a l’ordinador. Però sabeu que això no és tot? Un cop ho teníem ben muntat ens faltava fer una cosa ben important: presentar les consignes als nens i nenes de la resta de l’escola! És en aquest punt on vam començar a assajar i practicar per fer una representació. Quan va arribar el dia ho vam clavar! En acabar, ens ho vam passar d’allò més bé ballant al ritme de carnaval i tirant confeti!

Visca el Carnaval de l’Escola Rossend Montané!

MATEMÀTIQUES A 6è

 

Avui us volem parlar de com treballem les matemàtiques a 6è.

Un dia a la setmana treballem les “Aventures” dins del nostre Projecte d’Innovamat. Les treballem des d’una vessant experimental, lúdica i manipulativa.

Durant aquesta sessió hem treballat els “Desplegaments”. Posant en pràctica els coneixements adquirits sobre prismes, piràmides i cossos rodons. Aquesta sessió ens va molt bé per preparar les properes Competències Bàsiques que farem durant el mes de març. 

¡UNA HISTORIA ROCAMBOLESCA!

La clase de la Arquitectura se ha inventado una historia de Navidad de lo más rocambolesca. Cada alumno/a se ha inventado una frase con el tema Navidad sin hablar con el compañero o compañera. A continuación, cada uno ha leído su frase y luego las hemos puesto en orden para crear una historia de lo más extraña sobre la noche de Navidad.

¿Queréis escuchar nuestra historia? Pues aquí la tenéis. Esperamos que os guste tanto como a nosotros.