Els alumnes de cinquè hem estat treballant la Prehistòria. Per finalitzar el nostre projecte hem elaborat uns lapbook i els hem exposat davant dels nostres companys/es. Cada grup ha treballat una etapa de la Prehistòria i desprès ho hem posat en comú.
Els alumnes de cinquè ens hem llegit el llibre en castellà “Vaya par de merluzos” de Pasqual Alapont. Ens han agradat tant les aventures d’aquest avi i el seu nét que hem decidit fer-ne capítols nous. Per això en parelles o en grups de tres hem fet de guionistes i d’actors. Cada grup ha escrit i ha escenificat el capítol nou que ha creat.
No us ho perdeu perquè són d’allò més divertits!
Aquests últims dies, l’alumnat de 4t ha estat preparant un centre comercial a la seva aula.
El tema que estàvem treballant aquest mes era el d’anar a comprar. Com a activitat final hem creat el nostre “department store” i hem escollit diferents botigues (florist, supermarket, sweet… Llegeix més»
Aquest tercer trimestre estem treballant el projecte de la “Família i els oficis”. Avui hem pogut disfrutar de la visita d’alguns familiars que ens han explicat el seu ofici.
La Sílvia ens ha explicat la tasca que fa com a llevadora. Ha sigut molt interessant, i a més a més s’ha preparat una representació d’un part, on la Jana actuava com a llevadora i ha fet totes les tasques pertinents, explicades amb molt detall i amor per part de mare i filla. Hem conegut alguns aparells necessaris de les llevadores, ens han parlat del cordó umbilical, de la placenta, del pes, l’alimentació i totes les cures que necessiten les dones embarassades i quan estan de part.
En Jaume, el pare de l’Àurea és jardiner i ens ha explicat les seves tasques diàries i ens ha portat planter per a tots i totes. També ens ha ensenyat com plantar tomateres, pebrots, albergínies, carbassons i enciams i com cuidar-los per després poder gaudir dels seus fruits.
El Iago, el pare de la Paula, ens ha explicat l’evolució de la il•luminació desde la Prehistòria (amb el foc) fins a dia d’avui, amb les llums LED. Així doncs, ens ha portat diferents bombetes perquè els nens i nenes poguessin conèixer-les. A més a més, ens ha ensenyat diversos sistemes de llums per fer-nos la vida més còmoda.
Un dels sistemes que ens ha mostrat és la regulació de la llum gradualment, des d’un móvil. També ha fet possible que la música es pogués sincronitzar amb la llum.
La Lilia, la mare del Robert, ens ha mostrat el procés que segueix un pollastre desde que arriba a la fàbrica, fins que el podem anar a comprar a la botiga.
En aquest procés, ens ha explicat les diverses fases: control de qualitat, diferents presentacions (a filets, sencer, etc.) I envasat, per la seva distribució.
A la vegada, els hi ha argumentat els beneficis d’una alimentació saludable.
Moltíssimes gràcies famílies, sense vosaltres tot això no seria possible.
A l’aula de 6è, a l’hora de plàstica, vam fer un knolling en grups fa unes setmanes. Ara us volem ensenyar els nostres knolling individuals, esperem que us agradin!!
Aquesta setmana hem acabat la primera ronda del bon lector amb el Liany Ni. Ell ha escollit un fragment del llibre “Crazy High School, Primer Trimestre”. La lectura ha sigut molt interessant i hem gaudit molt d’aquesta estona. Gràcies Liany Ni!
Durant el curs, l’alumnat de 6è estem duent a terme diferents activitats del programa TEI, tutoria entre iguals. Una de les últimes que hem fet, ha estat “Activa el teu poder”. En aquesta activitat vam visualitzar un vídeo on es veia un nen que assetjava un company d’escola i com altres companys i companyes del centre, es posicionaven junt amb la víctima i aïllaven a l’assetjador. Després en vam fer una reflexió a nivell de grup i vam tenir molt clar de què no podem ser còmplices en un cas d’assetjament, que hem d’actuar i aïllar a les persones que ho fan i sobretot que volem dir: PROU AL BULLYING!
Per deixar-ho ben clar i fer-ne difusió, hem fet una murals que hem penjat pels passadissos perquè tothom qui ho vegi en prengui consciència i “activi el seu poder contra l’assetjament”.
Ahir l’alumnat de cicle mitjà, va emprendre el camí cap a Tamarit amb molta il·lusió. Un cop vam arribar a la casa de colònies, ens vam dividir en grups.
L’alumnat de 4t. va fer una ruta passejant pel bosc fins arribar als penya-segats de Tamarit. Allà… Llegeix més»
Avui les nenes i els nens de P4 hem sortit al pati a la recerca d’unes figures geomètriques que s’havien amagat! No ha estat gens fàcil, ja que algunes estaven molt ben amagades, però finalment les hem trobat TOTES!
Després hem parlat una mica de les seves característiques i hem buscat pel pati objectes reals que s’assemblessin a les figures de fusta que havíem trobat!
Voleu veure algunes imatges del dia?, cliqueu AQUÍ per veure-les totes 🙂
