Més Knolling!
13/05/21A l’aula de 6è, a l’hora de plàstica, vam fer un knolling en grups fa unes setmanes. Ara us volem ensenyar els nostres knolling individuals, esperem que us agradin!!
Llegim bé a 5è B: Liany Ni
13/05/21Aquesta setmana hem acabat la primera ronda del bon lector amb el Liany Ni. Ell ha escollit un fragment del llibre “Crazy High School, Primer Trimestre”. La lectura ha sigut molt interessant i hem gaudit molt d’aquesta estona. Gràcies Liany Ni!
PROGRAMA TEI a 6è
13/05/21Durant el curs, l’alumnat de 6è estem duent a terme diferents activitats del programa TEI, tutoria entre iguals. Una de les últimes que hem fet, ha estat “Activa el teu poder”. En aquesta activitat vam visualitzar un vídeo on es veia un nen que assetjava un company d’escola i com altres companys i companyes del centre, es posicionaven junt amb la víctima i aïllaven a l’assetjador. Després en vam fer una reflexió a nivell de grup i vam tenir molt clar de què no podem ser còmplices en un cas d’assetjament, que hem d’actuar i aïllar a les persones que ho fan i sobretot que volem dir: PROU AL BULLYING!
Per deixar-ho ben clar i fer-ne difusió, hem fet una murals que hem penjat pels passadissos perquè tothom qui ho vegi en prengui consciència i “activi el seu poder contra l’assetjament”.
Robòtica 6è: les nostres creacions
06/05/21L’alumnat de 6è vam finalitzar les sessions de robòtica els dimarts dia 5. Com ja us vam dir, les últimes sessions les hem dedicat a fer una construcció lliure i l’hem fet funcionar. Estem molt contents i contentes amb els resultats!! Ho voleu veure? Cliqueu a l’enllaç que hi ha sota la fotografia i veureu què hem creat i com funciona!!
Volem agrair a la Teresa, la nostra monitora, tot el que ens ha ensenyat i la paciència que ha tingut amb nosaltres. Esperem retrobar-nos el proper curs!!
Gràcies Teresa!
https://photos.app.goo.gl/8m3ym14zuTBsis3d7
Cinquè finalitza la robòtica!
05/05/21Com molt bé sabeu, aquest curs hem iniciat la robòtica a l’escola. Per aquest motiu un cop a la setmana ens hem desplaçat fins l’espai La Llavor per a poder realitzar aquesta activitat que s’inclou dins de l’àrea de coneixement del medi. Han estat 20 sessions setmanals d’una hora i mitja cadascuna. La veritat és que ha estat una experiència molt profitosa, l’alumnat ha pogut gaudir d’un molt bon material i d’un gran monitoratge. Volem agrair a la formadora Esther Culleré la seva dedicació i tot allò que ens ha ensenyat.
Us volem ensenyar el darrer projecte que hem realitzat. L’alumnat ha escollit per votacions un tema i el guanyador ha estat “Un parc d’atraccions”. Cada grup ha elaborat una atracció i finalment les hem posat totes en marxa. Per tant no només l’han construïda si no que també l’han programada.
Ens ha quedat un parc d’allò més variat amb les següents creacions: els troncs, els llits elàstics, el tren del terror, les tasses, la muntanya russa, els cotxes de xoc, etc.
Ha estat la cirereta del pastís. Una gran oportunitat i una excel·lent experiència.
Mireu quines creacions!!!
Per veure les fotos feu clic aquí!
Si t’ho pots imaginar, ho pots fer.
27/04/21Aquesta frase la trobem en una de les parets de l’aula de l’espai la Llavor, on els i les alumnes de 6è fem robòtica. I just ara, té més sentit que mai!
I és que aquestes últimes sessions de robòtica, les dediquem a fer una creació lliure, és a dir, pensem què volem construir i com ho farem perquè funcioni.
Entre tota la classe, vam proposar uns temes sobre els que podríem fer la nostra creació; transports, màquines útils, parc d’atraccions… i per votació se’n van descartar uns quants i dels que van quedar, cada grupet va triar el que més els va agradar. Ara ho estem construint i més endavant, us ensenyarem com ha quedat.
Si voleu veure com ho estem fent, cliqueu aquí:
Sant Jordi a Cicle Superior!
26/04/21Aquest 23 d’abril hem pogut tornar a gaudir de la celebració de Sant Jordi. Ha estat una diada plena d’activitats i moltíssima il·lusió.
A primera hora hem sortit al pati on ens esperava un escenari guarnit amb la Senyera. Allí voluntaris i voluntàries de cada curs han sortit a recitar poemes que fessin referència a Sant Jordi. N’hi hagut de molt variats i d’autors molt diversos. Així doncs n’hem escoltat de clàssics com del Salvador Espriu, del Joan Maragall i del Folch i Torres. Però també se n’han sentit de la Joana Raspall, de la Lola Casas o de la Isabel Barriel. Cal destacar l’entusiasme amb el qual han recitat, això ha fet que els que escoltàvem ens acabéssim emocionant. Per acabar les guanyadores i els guanyadors del certamen de poesia Jordi Pàmies d’enguany han sortit a recitar els seus poemes.
L’hora de l’esbarjo ha estat amenitzada pels alumnes de sisè que ens han fet gaudir amb una gran batucada dirigida per l’Àngels, la mestra de música. Han resseguit totes les zones del pati per a que el ritme es repartís per tots els racons. Fa molt de goig veure’ls tocar!
Hem acabat el matí fent una manualitat de Sant Jordi. Es tracta d’una “explosion box” feta amb cartolina, dins la qual hi ha una rosa vermella feta amb la tècnica de l’origami. Han quedat precioses!
A la tarda hem anat a visitar l’exposició una “Estesa de lectures” organitzada pel Pla Educatiu d’Entorn, en la qual han participat els alumnes que cursen cinquè en tots els centres de Guissona. Es troba a la Placeta Bisbe Benlloch, us recomanem que aneu a veure-la si encara no ho heu fet. Es tracta d’il·lustrar un llibre amb tècnica lliure on es faci referència a alguna lectura que hagi agradat molt a la persona que fa el dibuix.
Ja veieu que a aquest Sant Jordi no li va mancar absolutament res!
Per veure les fotos feu clic aquí!
Llegim bé a 5è B: Aissatou i Pol
22/04/21Els lectors d’aquestes dues últimes setmanes han estat l’Aissatou i el Pol. L’Aissatou va escollir el llibre titulat “¡Locuras en secreto!” de Lady Pecas. Per altra banda, el Pol va escollir “Diari del Greg: La crua realitat”. Tots dos ens han semblat molt interessants i els recomanaríem a tothom.
Gràcies per participar d’aquesta activitat i fer-nos gaudir!
A 6è fem KNOLLING
18/04/21A l’aula de 6è, a l’hora d’educació visual i plàstica, hem fet knolling. El knolling és una tendència en fotografia que consisteix en fer una composició a partir d’objectes disposats de tal manera que estiguin a 90 graus entre sí (línies paral·leles/ perpendiculars). Aquesta pràctica va ser adoptada pel fotògraf Tom Sachs.
Els alumnes vam distribuïr-nos en grups de 4 o 5 persones i vam pensar quins objectes teníem per casa per poder fer la nostra composició. Una vegada ho vam tenir clar, vam triar quin fons volíem per poder posar-hi els objectes al damunt. A l’aula, vam fer la nostra composició, vam tirar les fotos i vam pensar un títol per la nostra obra d’art!!
Aquí en teniu el resultat, també podeu clicar el link que trobareu després de les fotos per veure les imatges del procés que vam dur a terme.
https://photos.app.goo.gl/59pxyieuEmwpYM6aA
A 6è continuem llegint, ara en grupets!
18/04/21A l’aula de 6è seguim amb l’activitat del llegim bé. Com que durant el curs tot l’alumnat ja havíem llegit de manera individual, ara ho fem en grupets de tres.
En Biel, l’Oriol i l’Eloi, han estat el primers en fer-ho. Han triat el primer capítol del llibre “El petit Nicolàs”, de l’autor francès René Goscinny. S’han repartit els diàlegs dels personatges i del narrador i ens han llegit aquest capítol on s’expliquen les peripècies de la classe del Nicolàs el dia que havien de fer la foto de grup classe.
Els nostres tres lectors ho han fet molt bé i la resta de companys i companyes ens hi hem fixat molt i hem comentat quines petites cosetes es podien millorar.
Heu fet molt bona feina nois!!! FELICITATS!!
