P4 | Escola Provençals

LES XARXES D’APRENENTATGE A I4-I5

En aquest segon trimestre, seguim realitzant les Xarxes d’aprenentatge des de la lliure circulació: els infants d’I4 i d’I5 poden escollir una xarxa entre sis i estar l’estona que necessitin per explorar, descobrir i aprendre autònomament mitjançant el material i les propostes que es troben. Quan ho consideren oportú, se’n van dient adéu cap una altra xarxa.

Les xarxes són: Pensem i descobrim, Connectem, Vilaprovens, Thinking through Art, Ciència en acció i Mou-te. Aquestes fotografies mostren com les gaudeixen.

ELS NOUS PROJECTES DE TREBALL D’I4.

provencalsei20/01/23

Un cop finalitzats els projectes de treball que van donar nom a les estances, els nens i les nenes d’I4 ja hem pensat quins són els que farem a continuació. El grup dels gatets i les gatetes aprendran moltes coses sobre els restaurants, mentre que… Llegeix més»

L’hort a Educació Infantil

provencalsei11/01/23

El pati és un espai molt ampli on es dona cabuda al joc i a la imaginació, però sobretot a centenars d’experiències i oportunitats d’aprenentatge. En un racó està situat el petit hort de les classes d’I4 i I5 amb cols, coliflors i enciam. També… Llegeix més»

L’HORA DEL CONTE A I4 I I5

provencalsei11/11/22

Setmanalment, els infants d’I4 i I5 gaudeixen de l’hora del conte on es treballa l’escolta activa, l’adquisició de nou vocabulari i l’estructura gramatical, entre d’altres.
Els contes són una eina d’aprenentatge que afavoreix el procés de maduració de la personalitat i el desenvolupament global de l‘infant.
A… Llegeix més»

XARXES I4 I I5

provencalsei25/10/22

Aquest curs, de nou, iniciem les xarxes els infants de I4 i I5. Les xarxes són espais d’aprenentatge que es basen en els 7 principis d’aprenentatge.
Cadascun dels espais s’organitza en diferents microespais on els infants es mouen de manera lliure, interaccionant amb l’espai, el material… Llegeix més»

A I4 REPRENEM EL PROJECTE “UN TASTET D’ARTISTES” AMB L’OKUDA I EN KANDINSKI.

provencalsei14/10/22

Un tastet d’artistes és un projecte que té continuïtat durant tot el cicle d’educació infantil. El seu principal objectiu és que els infants coneguin diferents artistes de tot el món i diverses de les seves obres. Cada “tastet” s’inicia mitjançant una conversa al voltant de… Llegeix més»

Psicomotricitat: on cos i aprenentatge van de la mà

provencalsei03/10/22

El moviment i el desplaçament en l’espai permeten als infants explorar l’entorn i interactuar-hi. Descobreixen les possibilitats d’ús dels objectes i els seus límits corporals.
La psicomotricitat és un context d’aprenentatge molt ampli, vivencial i significatiu. Els nens i les nenes exploren fins a on poden… Llegeix més»

PSICOMOTRICITAT P4 i P5

Aquests dies de maig hem sortit al porxo a fer psicomotricitat. Ja estem arribant al final de curs i, cada cop els nens/es de P4 i P5 juguem més engrescats.Desprès de repassar les normes, fem curses, ens disfressem , ens inventem normes noves de joc, saltem a la xarranca o al tres en ratlla, als aros a la barqueta amb la corda, a fet i amagar… i, desprès: un moment de calma, relaxació i conversa. Totes aquestes activitats ens ajuden a créixer.

provencalsei11/05/22

Al llarg del curs, els infants de P4 s’han convertit en autèntics pagesos i pageses. Al primer trimestre van posar planters de col-i-flors, cols i enciams en una taula de cultiu.
Han estat molt pendents de cuidar les plantes, regant-les i treient-li les fulles seques i… Llegeix més»

HORA DEL CONTE P4

Aquesta setmana tornant de Sant Jordi i, com cada any, hem renovat la biblioteca d’aula. Tots plegats mirem, escoltem, ens inventem històries al voltant de les imatges, fem alguna activitat…però, sobre tot, gaudim dels contes nous; hi ha de tota mena : alguns expliquen coses del temps, de la ciutat o poble, de la natura… també hi ha d’ històries fantàstiques, d’aventures, contes per explicar …aquets dies ens hem enriquit molt i ens ho hem passat força be.