Perquè sabem que l’escriptura i la lectura són dues eines bàsiques de l’aprenentatge..
La docència compartida, dues mestres a l’aula amb les mateixes funcions, ens permet anar guiant de forma més personalitzada el procés d’aprenentatge de l’escriptura en llengua catalana dels nostres nens i de les nostres nenes.
A partir de les diferents tipologies textuals, plantegem una sèrie de tasques grupals, on és fonamental el suport mutu entre alumnes i altres tasques més centrades en el propi procés.
