Gaudim de la lectura

Aquest curs, a classe de llengües, volem que els alumnes gaudeixin de la lectura. Així, quan arribem al centre, dediquem els primers trenta minuts de classe a llegir. Ho fem en parella, amb estratègies de lectura compartida, o bé en veu alta; llegim novel·les per… Llegeix més»

Les dissolucions són… solucions!

Una manera de modelar els coneixements i apropar les ciències a l’aula és mitjançant la indagació i l’experimentació científica. És per això, que des de l’assignatura de Física i Química ens fem preguntes que intentem donar resposta investigant.
El dimecres al matí, al laboratori, l’alumnat de… Llegeix més»

Jocs de sempre

El joc és una eina didàctica de gran importància pel desenvolupament integral i harmònic dels infants. En parlar de jocs tradicionals ens referim a aquells jocs que des de moltíssim temps enrere segueixen perdurant, passant de generació en generació sent transmesos d’avis o familiars a fills, mantenint la seva… Llegeix més»

Propostes matemàtiques als ambients

L’aprenentatge vivencial de les matemàtiques ajuda a desenvolupar les capacitats matemàtiques en els infants. Jugant, els nens i nenes aprenen amb motivació a l’hora que es diverteixen amb el que fan. Quan els infants són els propis protagonistes del seu aprenentatge aquest esdevé… Llegeix més»

Quina Animalada!!

Les Llúdrigues de primer investiguem i aprenem moltes coses sobre els animals.
Coneixem moltíssims animalets diferents! I ens agraden molt! Alguns de nosaltres tenim mascotes a
casa, que ens encantaria portar a l’escola algun dia per a que els veiéssiu tots!
A través de cançons, de contes i… Llegeix més»

Aprenentatge basat en projectes: El Mediterrani

Com a tancament del 1r trimestre els alumnes de 1r d’ESO hem confeccionat i presentat un atles del Mediterrani una mica particular.
Per començar hem modelitzat un mapa 3D superposant capes de cartó. Com es pot veure a foto ha sigut un treball amb les màximes… Llegeix més»

Experimentem amb rampes

Una de les propostes de l’ambient de ciències son Les Rampes i els seus suports
corresponents.
Amb les rampes oferim un material que permet treballar el llenguatge matemàtic d’una
manera experimental i vivencial.
Les rampes formen part de la vida quotidiana dels nens i les nenes: pujades i baixades
del… Llegeix més»

Why do we rhyme?

A l’educació infantil, els grups de 4 i 5 anys fan immersió a la llengua anglesa una estona per setmana. Avui volem compartir amb vosaltres una de les propostes que més agraden a aquests infants: les rimes.
Cada mes es presenta un poema rimat que té… Llegeix més»

Juguem amb la llum

La taula de llum és una proposta que utilitzem a les nostres aules per a que els infants puguin experimentar lliurement amb diferents materials. En aquesta ocasió amb les peces de construcció.
Durant aquestes activitats els petits gaudeixen molt perquè és un ambient diferent per ells… Llegeix més»